为响应韦志中心理学网校号召，2020年12月 5日下午，我们在郓城县苑梁庄小学旧址开展了“心心相印计划——青少年问题探索与解决”第二次心理沙龙活动 。参加者五人，都是中小学教师 。
活动中，每人就自己工作、生活中经历的、看到的师生关系、亲子关系现象进行分享。大家敞开心扉，畅所欲言，从具体的人、事中，探讨根源之所在，并试图找出解决问题的方式、方法。这次活动谈得深，走得远，我收获满满。
1.时代在发展，社会在变迁，为人师者为人父母者也应与时俱进，不能眼睛只盯着“分数”不放，而应以多元视角去审视孩子，尊重孩子，多倾听，少唠叨。当孩子成绩不理想时，不要一味的批评、指责、加压，而是管好自己的情绪，心平气和地与孩子一同探讨原因，引导孩子自己思考接下来该怎么办。否则你的焦虑情绪时刻写在脸上，表现在言行中，无形中就会给孩子带来更大的压力，会适得其反 。
2.随着孩子年龄的增长，家长要适时放手，给孩子一些自由成长的空间，培养起独立自主的习惯，让孩子成为他自己，而非一味地控制孩子，时时让他们按照你的意愿去行事。要知道，孩子是“因你而生，而非为你而生”。他是他自己，不是父母的附属品 。平时家长应遵循“不求不应，有求必应”的原则，这才是亲子关系最亲密又独立的最好状态 。
3.当孩子与父母发生争执时，不管谁对谁错，家长要先闭嘴，因为青春期的孩子有一种“我不服输，气势上要压过你们的想法”，如果输给你们，以后他就没有话语权了，，。所以气头上，家长应先闭嘴或走开，等双方情绪好一些了，再心平气和地沟通、交流。否则气头上往往冲动，暴力或做出一些悔之不及的事 。
所谓孩子身上的问题，其实都只是症状，病根常常在家长身上。如果想要真正解决问题，家长需要做出调整和改变。当父母做出一些微改变，孩子就会发生改变，然后你会发现这个世界也发生了改变 。
