语文是培养人的逻辑思维的基本手段，让人发展思维；语文是工具，让人获得成长的智慧；语文是色彩艳丽的图画，让人称赞不已。
两年级时上过一堂语文课让我记忆犹新，那一堂课使我树立了信心，“叮铃铃”上课铃响了同学们精神抖擞，准备老师来上课。
漠老师拿起课本教材，踏着上课铃声走了进来。教室里坐满了听课老师，我心里暗暗对自己说：“要好好表现，有这么多老师都来听课”第一小节在同学们有感情的朗读中学完了。接着要学第二小节，是描写粽子的样子。漠老师一边给我们带有感情的朗读一下那一篇课文，一边在大屏幕上放出粽子的图案。令同学们听得如痴如醉，各个都像小馋猫似的。恨不得一口吞了大屏幕上的粽子。
“谁来朗读一下这一小节呢？”
漠老师用动听的声音问题。“刷，刷，刷。”许多同学都举起了自己的手，我也不例外，我把手举得端端正正，想成为第一个幸运儿。果然，不出我所料。漠老师把目光投向了我：“你来。”我有点儿惊喜又有点紧张。不知我能不能读好。我突然想起一句。
自信是成功的第一步。于是我便鼓起了勇气，拿起书，有感情的朗读了起来。当我读到最后一句，把“很是好看”读成了“很好看”我有点尴尬的看看漠老师，心想：“我这会出丑可出大了。”
漠老师笑笑，平静的对我说：“没关系，再来一遍。”第二遍我念的准确无误，并带有感情。因为漠老师给了我第二次机会。粽子特有的形状，颜色和滋味不仅惹人喜欢，而且能引起人们对伟人诗人屈原的怀念。
课上，同学们积极举手发言。我们都从别人的发言、老师的讲课中学到了许多知识。这真是一节受益无穷的课。下课铃响了，同学们还觉得意犹未尽，我最喜欢的一堂语文课。
