当今人工智能时代，大量的工作岗位正在逐步消失。人工智能的发展带来了太多不确定性。
很多父母焦虑孩子的未来，在孩子的学业或技能上用力“卷”孩子，且包办孩子的生活。这样做，孩子真能够在未来占有一席之地吗？
莱文博士告诉我们，这样养育出来的孩子往往难以应对现实生活——因为他们被父母剥夺了自己的价值、愿望、兴趣，很大可能内心充满无力感，缺乏主观能动性。
这让我想起我们国家很多孩子抑郁、自杀，还有许多高才生宅家、啃老的现状。
莱文博士在《面向未来的养育》指出，要想让孩子在充满不确定的未来获得成功，有远见的父母不是用力“卷”孩子，而是用“心”养孩子，养出有成就又心理健康的孩子。
作者玛德琳·莱文是拥有40年经验的著名心理咨询师、临床医生和教育家，致力于研究青少年心理健康与未来发展。
这本书是她为焦虑时代的父母而作，力图为父母们在不确定的未来中找到恰当的养育方法，让孩子拥有创造力、协作能力、毅力和积极的心态，帮助孩子适应飞速变化的世界，拥有把握未来的勇气。
一、父母面对未来世界的焦虑，影响孩子的身心健康
生活在当今世界的我们，面对科学技术日新月异，热门职业兴起又衰落……，深切体会到未来是充满不确定性的。
父母们为了“保险起见”而过度关注、过度焦虑孩子的学业或技能。殊不知，这份焦虑是会传染给孩子的。
焦虑会让孩子无法专注当下，从而扼杀孩子的创造力、参与度和情感健康，损害的恰恰是孩子在未来最需具备的能力——对变化的适应能力，以及持续学习的能力。
二、缓解自己和孩子的焦虑，帮助孩子重获内心力量
父母因为担心孩子的未来，焦虑不安，投入大量的精力以期掌控孩子的未来，处处干涉、处处包办，孩子没有自由探索和思考的空间，久而久之就会累积性失能和习得性无助，从心理上“躺平”。
父母如何做，才能避免孩子“躺平”，消除无助，重获内心力量？
莱文博士给出了9点建议:
1、找到鼓励孩子的力量；
2、加强情感储备；
3、以渐进式脱敏消除焦虑；
4、为孩子选择力所能及的活动；
5、让孩子学会评估风险；
6、从悲观到路过的转变；
7、培养乐观的态度；
8、从固定性思维向成长型思维转变；
9、自我提升。
在这个不确定的世界里，父母首先要聚焦自己成为更好的自己，才能影响并帮助孩子直面焦虑，提高能力，激发勇气、热情、求知欲，并帮助孩子培养乐观的解释方式，养成成长性思维习惯，走出焦虑。
三、面对变幻莫测的未来，培养孩子21世纪必备的技能
走出焦虑是适应未来的第一步，接下来是如何帮助孩子培养21世纪必备的技能。
莱文博士在大量调查研究的基础上，得出了一个结论:在充满不确定性的时代，孩子需要拥有三大类技能:
1、基本技能(软能力)
基本技能是推动我们与世界发生连接的态度和信念。它包括7顶能力:
好奇心、创造力、变通能力、深思熟虑后承担风险的能力、协作能力、毅力、自我调控能力。
具备这7项能力的“别人家”的孩子，背后一定有一个或多个“别人家”的父母。
这些父母给到孩子榜样的示范，而且给予孩子足够的信任、爱与支持，时常鼓励、帮助孩子更好地成为自己。
2、专业技能和学习能力(硬技能)
A、专业技能
孩子在学习专业知识和技能时，父母及老师要尽量创造互动的学习环境，这样孩子更能理解所学；
同时，父母要用心发现孩子与生俱来的天赋和兴趣，这不仅能培养孩子其他重要的工作和生活技能，还能煅炼孩子的基本技能，例如好奇心、创造力、协作能力等。
B、学习能力
包括数字素养、数据分析能力和批判性思维。这是数码时代给孩子提出的新要求。
①数字素养是在所有类型的数字媒体中发现、评估和使用信息的能力。
②数据分析能力是使用清晰、正确的逻辑和适当的工具，对信息进行分析、推理，得出有意义的结果和结论的能力。
③批判性思维
父母要多思考，鼓励孩子多提问，锻炼孩子的批判性思维，才能培养孩子的数字素养、数据分析能力，让孩子面对数码时代海量的信息不迷失、不盲从。
批判性思维，是21世纪的终极必杀技。
3、终极生活技能:希望和乐观
在父母培养孩子的所有品质中，希望和乐观精神是最珍贵的。
父母要告诉孩子，我们对自身和环境是有一定掌控力的；并且多给孩子讲讲那些经历坎坷却依然活得精彩的人们的故事。
菜文博士在书中分享了6位名人的励志故事(奥普拉、迈克尔·乔丹、J.K.罗琳、温斯顿·丘吉尔、纳尔逊·曼德拉)，还分享了5位普通人及自己曲折的成功之路。
身为父母，我们要用实际行动告诉孩子，只要心有希望、保持乐观，再加上我们的基本技能(软能力)和专业能力(硬能力)，就一定能赢得幸福和未来。
让我们和孩子一起成长，成为更好的自己。让我们放眼未来，养出不仅学业好，而且内心丰盈而强大的孩子，为不确定的未来做好准备。
END
我是沛沛妈Ally，一个在育儿路上不鸡娃，选择自我成长的妈妈。
