《活在课堂里》这本书购买于2024年 3月，不知不觉已被我冷落了一年。这也显示出我的“摆烂”状态已有一年之久了。
仔细分析原因，并不是自己不再热爱自己的工作，而是有些事情的确让自己感到不舒服，工作中自己的知识和能力没有得到尊重，从而引发了逆反心理。没有别的出路可以排解掉这种孤独与背叛的情愫，便用自我惩罚作为与这个世界对抗的一种方式。是的，不学习的人生经历的确是一种自我惩罚的方式。除了自己脑子里只进水不长知识，其它均无益。我用自己的倔强换取了一年的无所事事。
今天读到国外的课堂教学模式，才发现自己错过了一本多么重要的书籍。
我给女儿讲解国外的教室布局，这一过程中我俩都在唏嘘：我们什么时候能够拥有这样全方位的教室？
小班化教学的优势无益是绝对的，它可以让我们更毫无负担地走下讲台，走到孩子们身边。我们可以横着坐，竖着坐，围着圈坐，呈s形坐……不管哪种方式，我们都能直观地观察到对方，毫无障碍地交流。甚至因为这样的数量，我们的动手操作可以得到更细致的展现……
还有，经济的魔力让课堂变得更为生动有趣。
于是，课堂变得像唠家常一样轻松自在了。
