我的坚持是什么，我也不知道，那就继续为了坚持而坚持吧。

不知道为什么坚持，那也继续维持这份坚持吧。

凌晨1点被临时通知本栋临时被封-楼，明天密接人员确定后再进行解封，其他人员都下楼进行核-酸测试，因为人多，我也不太想下楼。因为7月12日白天12点多刚做的核-酸，7月12日19点刚出的结果，就在群里问了工作人员，可以不测吗？回答说，都下楼来做做，需要做。2点又抱着小孩去做，睡的迷迷蒙蒙的她走来走去，肯定也累，我就抱着她下楼了，然后回家马上睡了。

早上4点又起来了，想到白天肯定没时间，没精力看书或者写作，那就还是起来把读书1小时，写笔记的事情都解决了吧。

4点起，5点半左右打了几个卡，读后感，读书笔记，朋友圈的一些感悟互动，头条的打卡，都弄完，更新完，大概用了30多分钟。

到了6点多，开始社群有了一些互动。因为临时封楼有的情绪比较激烈，突发有感，又写了一篇朋友圈，感恩封*楼的工作人员，大热天的在为大家服务，是真的感恩，我们还能测完回家睡，他们还要穿厚的防护服，整理数据，送检，维护秩序，挨家挨户敲门，等等的工作。

我也不知道为什么要起，确实2小时睡，比较累，但是一有互动，一开始想更新的内容，好像思维就开始活跃了。

今天看了一部分的《被讨厌的勇气》因为是哲人和年轻人的对话，对问题的探讨，看书的积累数量越来越多，也每个月都有看学习、心理、财富方面的书，所以今天看这个还比较好理解，没有很晦涩难懂，都还挺明白的。今天看到小标题的

“你的不幸，皆是自己选择的”，

就在群里看到有人激励的言辞，就想到工作人员的辛苦和负重前行，也是为了让大家都安全。

何必总抱怨世间险恶呢？人间有美好的角度思考问题，是不是会让自己舒服很多，怨念少很多。

世界可共赢，找方法，少抱怨。

今天还看了一部分《给孩子的商业启蒙》中刘润（父亲）和刘小米（孩子）的对话也是很有意思，看起来轻松愉快，思考不停的引人入胜。刘润能把复杂的商业思维，用简单的孩子的日常生活解释的非常接地气，让孩子都能明白，能应用。

刘润：学习这件事的本质是什么？

刘小米：学习的本质是观察前人的经验，总结出他们做事的规律，然后自己再应用啊。耶，你看我理解得多透彻！

刘润：那学习的目的是什么？

刘小米：学习的目的我前面有讲到过，我觉得已经变得很明了了，就是为了让自己长大之后有更多的钱去买薯片、买冰激凌，等等。为了达到这个目的，就需要学习。你要有资本、有学历、有很大的知识面，然后才有可能去找到好的工作，这些都需要比较深入地去学习。

刘润：竞争的本质是什么？

刘小米：前面已经说到过了，竞争也分两种，一个是同向为竞，另一个是相向为争。同向为竞的意思就是说，每个人都可以在自己原来的基础上多获得一些东西，这些东西是没有上限的。然后相向为争是所有人都去争同一样东西，就像零和博弈。零和博弈这个词还是妈妈教我的呢。

刘润：从本质的角度来看，如何理解学习成绩这件事？

刘小米：我就知道又要讲学习了！从本质来看，成绩可以检验你当前学习的效果怎么样。考试内容会包含你学过的很多很多知识，如果你还记得的话，你考试就能得高分；如何运用得好，就能得更高分。

一个爸爸这样带小孩学习如何思考，如何发现事物的本质，思考的不一样就是不用卷的小孩了，因为他本身就已经是卷的对象了。

这种一般家庭不会考虑，很多家庭的教育都是停留在这次考试多少分？这个题你搞懂了没有？作文怎么写的这么差呀？上课你听课了没有呀？这些表像的问题，是无法带给孩子思考，不能学会为什么要学习这件事，孩子的学习兴趣不强，孩子的学习力和创造力都会被磨灭，所以厌学的孩子比爱学的孩子多。

理解事件本质，思考和解决问题时才能从根源出发。

这种小孩赢得不是家庭财富，是赢的家长是孩子成长的天花板。

有的人就要说了刘润是创业和思维的高手，是有结果的人物，我们这些普通家长做不到。

就是有这么多懒的家长，归因别人家的家长多么能耐，所以自己的孩子就只能靠打骂，父母不学习，孩子是无法得到正确的引导的。

孩子是可以在普通家庭有创造力和学习力的，你不会教，不会引导，那就探寻会教的老师和有趣的实践小组，有的人说这种是要很贵的学习费用的，如果你说山区无电，无网络的地方，可能这种机会很难找，现在只要是有一定规模，人口在几十万左右，或者上百万以上的这种规模的城市，就能找到很多孩子的启蒙启智的机构。

少年宫，图书馆，课外辅导，很多都还是免费的，你需要的就是对这些资源的寻找，然后带孩子去参与，去发现自然的奥秘，去寻找世界的奇妙，去保护他无限的好奇心，去帮他一起找到他的梦想并一起保护好它，去执行他的梦想。

我的书也是免费的，借的图书馆的，所以这种免费的书，内容新，观点好，接近孩子的口味，孩子不是不爱看书，是你根本没有选到好书的能力，多修炼自己，别让自己成了孩子成长的绊脚石。

我每次从图书馆借回来的书，孩子都很喜欢看，不是孩子没有看书的习惯，是你没带孩子沉浸在书里，找到书的乐趣。

所以课外班只是对学科知识的堆积的那种，填鸭只是为了填鸭知识点，只是为了考个好成绩来给家长显摆，这些都是没有什么意义的，从而也让孩子厌学。

从来填鸭都是没办法的手段，引导和启发才是教育的根本。

孩子的能力是无限的，促其成才，是需要花时间和花精力的，现在的孩子已经不是停留在吃饱穿暖的阶段了，愿每个家长能找到合适的方法陪伴每个孩子健康有料的成长。

教孩子找方法，不找借口！