今天，五一后的第一天，我告诉自己：控制情绪，不要发火。
早上快到学校，搭班打来电话，说她请假了。好，上午本来就两节语文，一节科学，科学老师产假后一直都是我上，中午辅导也是我的，还有给孩子们盛饭，下午还有一节写字课，还有生涯作业要整理上报，还有各种信息要回复……想想，节后上班，真的是懊恼的开端。
但，抱怨有用吗？没有！
去发现美好吧，去改变自我吧！把包放进办公室，走进教室，孩子们已经来了十多个，我走进去跟他们打招呼，回应他们的一声声“老师，早上好”，我努力放大自己脸上的笑容。
劳动课程开始，打扫卫生，我表扬那些会劳动，干的又快又好的，如“喜煜、 炎龙”；早读，虽然也有读书不认真的，但我就表扬优秀的，读的专注，声音响亮的；三分钟演讲，主持人紧张，有卡顿，但演讲者讲的不错，诗歌朗诵《做最好的自己》，铿锵有力，最后还对大家提出了寄语：珍惜眼前，焕发自己的光彩！课堂上虽然有做小动作、听讲不专心的，但毕竟还有大部分学生在认真专注地听讲，还有岐文、雅萱、紫萱表达的特别好，张政、靖棋今天都开始积极参与课堂了。这多好啊！
生涯课程作业，制作手工书，本来群里没发多少，以为没几个人能制作好的，结果也出乎人意料，皓宇、嘉明、搏阳、志轩、玺睿、子辰等，在家长参与帮助下，制作的特别精美，这也是一种惊喜，家长和孩子对待事情的态度，也许取决老师在家长和孩子心中受尊重的程度。我们说，你尊重某个人了，你便不会让她在你这受到怠慢。
…… ……
事情很多，孩子们很吵，有时候让人生气，但多半是静下心，一件件去解决去处理，慢慢也没那么烦人。
坏情绪会传染，抱怨没有用，对孩子们、对同事、对家长等，只会带给人不舒服，所以别抱怨，与其抱怨，不如改变。
