我们九年级开学将近三周了，在这三周里，在这特殊的时刻，做为一名平凡的老师，始终坚守在学校，在生活学习各方面一直陪伴着学生。渐渐感受到陪伴是最好的教育。
陪伴是一种示范教育。
当天边升起第一缕曙光，伴着洪亮的《运动员进行曲》。我和学生一块儿走进教室。坐在教室前面，陪伴着学生一起大声早读。以身立范，让早读成为一种良好的习惯。
每个中午，我总是匆匆走进教室，坐在自己的课桌前。一边读书一边写笔记。学生也慢慢养成了吃过饭到教室读书学习了。
陪伴是一种规范教育。
我们的学生，每天放学或每次做课间操，总是队不成形，杂乱无列，混乱不堪。不戴口罩，不洗手。在陪伴中我督促学生一定要站好队，每个人之间一定要间隔一米，戴好口罩，饭前便后一定要洗手。在陪伴中纠正了学生许多的坏习惯，让他们懂得了基本的防疫规范。
陪伴是一种生活教育。
每个夜晚或每个早晨，我都要到男生寝室转一转。陪伴他们安静的就寝，陪伴督促他们早早起床，然后整理好房间，卫生保洁，开窗通风，按时起居。
每个吃饭时间，总是陪伴着学生站队、打饭、就餐。监管着学生的队列，监管每个孩子不乱扔、不浪费。
陪伴是一种情感教育。
每天的早中晚，我都会按时测量学生的体温。监管好学生的健康安全。
在春夏交替的季节，及时提醒学生增减衣物，避免感冒。
在办公室里把水烧开，每天让学生多喝水。
学生想家无聊时，陪着孩子一起看电影，一起聊天。
校园的月季怒放芬芳，那是有枝叶的陪伴。五星红旗迎风飘扬鲜艳，那是有柳树的陪伴。学校的学生健康成长，那是有辛勤的老师在陪伴。
陪伴，是最好的教育。
