课堂是学校教育教学的主阵地，如果你想了解一所学校，不要看文字的描绘宣传，不要听校长滔滔不绝的介绍，你只需走进课堂，去听，去看，去感，去悟:因为课堂的样子，就是学校的样子。
课堂是教师展现独特魅力的舞台，是学生个性绽放的生命场，是师生共同发展、共同提高、共同成长的家园。课堂，应是学校里一道最美的风景！原红校长说她心目中的课堂是轻松的、幸福的、诗意的、智慧的。亲爱的老师们，你心目中的课堂是什么样的?你对自己的课堂满意吗？你的学生喜欢你的课堂吗?
课堂应是我们尽心、细心耕耘的责任田。它应该是生机盎然的，每一个生命都在拔节生长；它应该是活力无限的，每一个生命都在孕育希望。在这里，我们播撒知识和理想的种子，精耕细作，浇水施肥，除草杀虫，修枝打杈。我们要用全部的爱心呵护幼苗，给它们面对酷暑、战胜风雨的勇气，但是我们绝不能拔苗助长，我们要知道，成长终究是它们自己的事。我们在欣赏健壮秧苗的时候，更要多关注那些孱弱的小苗。我们要知道，丰收的希望不仅仅是靠那些长势喜人的植株，提高每一株的产量才会获得最终的高产！必须有高度的责任心才能种好我们的责任田！
课堂是我们修炼自己的道场。我们人生的价值要在课堂体现，赢得课堂就是赢得人生。如何算赢得课堂?我认为赢得学生就赢得课堂。课堂好不好，学生最有发言权！如何做到“好”，赢得学生的“芳心”，得到他们的“喜欢”?那就必须多研究自己的课堂，让自己的课堂洒满阳光一样温暖，让真诚的笑容永远绽放在嘴角，挂在眉梢，亮在双眸。爱笑的人，运气都不会差，微笑的老师学生们都喜欢！
让自己的课堂开满鲜花一样迷人，飘满歌声一样生动！你泼洒才情，诗意流淌；你妙语连珠，妙趣横生，让孩子们如置身歌的世界、花的海洋，如此诗情画意般的美妙，孩子们流连忘返，又怎能不喜欢！
让自己的课堂个性张扬，让生命自由绽放，思想尽情翱翔！要时刻记住，让孩子站在课堂的中央！让孩子们“胸藏万汇凭吞吐，话有千钧任翕张”！我们做平等的参与者，适时的助力者，虔诚的欣赏者，热情的鼓掌者！我们要做放风筝的人，眼前有天空，脚下有土地，心中有真爱，手里有方法！我们要做“牧者”，把我们的课堂经营成水肥草美的牧场，那是孩子们向往的天堂，他们又怎能不喜欢?
让自己的课堂洋溢科学的光辉，迸发智慧的火花。好的课堂是有深度和广度的。在你的启发引领下，孩子们徜徉经典与大师对话；穿越时空与历史和未来交谈；他们积极去探索，深入去研究，他们敢于发表自己独特的见解，甚至敢于颠覆和挑战权威；他们乐于合作，勇于创新。他们的智慧如火山喷发，他们的灵感被激活，悟性被唤醒。课堂上，孩子们的生命尽情舒展，情感喷薄释放，思想热烈狂欢。他们被深深吸引着、忘我投入着……这样的课堂，孩子们怎能不喜欢?
课堂，是我们从教生涯中频频亮相的舞台，是我们享受教育幸福的所在，承载国家的希望、孩子的未来！所以，使出十八般武艺，它必须精彩！青春在三尺讲台上游走，岁月在一寸粉笔间磨砺，我们必须倾尽所能，只为博得孩子们的热爱！因为爱上你的课堂，孩子们爱上了你；因为爱上了你，孩子们爱上了学习！因为爱上了学习，孩子们的人生会灿烂无比！
因为爱，所以爱！
