有效提高孩子智商的“六脉神剑”
不能让自己的孩子输在起跑线上，相信是大部分父母心中坚定的信条。孩子还没到上学年龄，拼音班、识字班、速算班倒是报了一大堆，他们坚信超前教育能够让孩子更聪明。
因为超前教育获得的优势，完全是靠人为的力量，通过强制训练获得的，所以它只是一种泡沫优势。更严重的是，过早地对儿童进行专门化的训练，是以牺牲、丧失或抑制其他方面的发展为代价的，得不偿失，往往会破坏儿童身心的和谐发展。
1.在孩子0~3岁的时候，要多对孩子进行亲吻和爱抚。
为什么这些动作会有用呢？因为频繁的身体接触能够有效刺激孩子的大脑，并且建立一个爱的反馈。心理学家哈洛的恒河猴实验发现，爱的本质其实是拥抱、爱抚而非奶水和食物。
2.鼓励孩子探索环境，让他对各种事物进行尝试。
尝试就意味着会犯错，如果他犯了错误，不要盲目指责，特别是不要取笑他，比如说孩子拿东西没有拿好，掉到地上了，有的家长会说：“你怎么连这个都拿不好，笨死了。”或者干脆什么都不准摸、不让碰。孩子受到了这种打击后，可能就再也没有动力去尝试类似的事情了。作为父母，一定要谨言慎行。
3.对孩子提出的问题进行耐心的解答。
我们都知道孩子的问题很多，比如说：“妈妈，为什么树叶是绿色的，花却是红色的呢？”“为什么鸟可以飞，我们人却不能飞？”所有这些问题都是孩子对世界的探索。在2001年，心理学家就做了这样一项研究，他们发现，在孩子越小的时候，及时给予越多的回应，等到了青春期，他的智力成绩和老师对他的评价就越好。
4.亲自教孩子生活的常识。
比如说认识物品、怎样去对物品分类，包括一些生活事务的指导，怎么吃饭，怎么穿衣服，怎么系鞋带等。记住一定不要把这些事情交给老师去做，而是爸爸妈妈要亲自陪着孩子做。因为在这个过程中，父母不仅仅是教会孩子生活技能，更多是能够跟他们建立良好的亲子关系。
5.尽量多地和孩子进行语言和非语言的沟通和交流。
这里跟前面第三点不同的是，不仅仅是回答孩子的问题，而是要促进他和你的互动。比如你可以设计一些小的文字游戏、故事角色扮演等。
除了语言方面的刺激，非语言的刺激也是必要的。比如你可以亲自教孩子唱歌，当他还不怎么会唱的时候，你可以让他只唱一个字，或者一个音。比如说一闪一闪亮晶晶，你就唱：“一闪一闪亮晶”再等着他把后面那个“晶”字唱出来。当他更熟练的时候，你们可以一人唱一句，或者一人唱一首歌。
6.对学龄前的儿童取得的任何一个小成就，进行有仪式感的表扬。
这一点可能是最容易被忽视的，比如，他第一次自己穿好衣服，第一次可以自己吃饭，你就要非常郑重其事地表扬和庆祝，甚至给他一些奖励。别小看了这个动作，哈佛大学将其作为6点建议中最重要的一点。因为对孩子而言，每一个小技能的学习都是他生命中意义非凡的里程碑。
总结
虽然我前面介绍了6点建议，但从原则上来说其实很简单：第一，要多和孩子进行身体接触；第二，多陪伴、勤指导、耐心交流；第三，鼓励探索，积极评价，不取笑、不指责
