一
升国旗时，学校辅导员胡老师拉着一个学生从操场学生排的队伍后面走过，边走那学生边反抗，胡老师一边拉着他一边说:“那好了，还敢骂老师，那还得了！”把学生拉进辅导员室，胡老师出来继续进行其他课间操仪式。不知道是为了什么。
放学时，我把学生送过马路，回到以前门卫室签到，碰到胡老师，为她早上是因为什么事情把那学生拉着走。胡老师说那学生太调皮，班主任都管不了，升国旗时不好好站队，她今天是特意要杀杀他的脾气。还说，平时连班主任都不怕的主，今天和他认真起来，他也瘪下去了。那是，老师真的发起火来，哪有孩子不怕的，何况还是那么点大的小子。不过这种痞痞的不讲文明不讲道理的小孩确实需要家校双方严加管教，不然大一点就更不服管教，会更麻烦的。
二
下午第三节课，我把昨天上午出的古诗文阅读测试卷发给学生做。这套试卷我设了四大题，第一题是八小题填空，共17个空，每空两分，计34分，第二大题是八道选择题，每道选择题三分，计24分，第三题是四道判断题，每道四分计16分，最后一题是默写一首李白的诗，20分，卷面94分，整洁度与写字占6分，共计100分。大多数同学一堂课时间没到就交卷了，只有少数几个同学一直思考到下课。
上周学校教导处发文说本月十五号要开展经典诵读笔赛活动，让一到四年级每个班安排五名同学参赛，那具体到我班，安排哪五位同学参赛呢？我就想到出这份试卷，看看哪五位同学做得最好，按照得分多少来总没错吧，于是就有了今天的测试。
因为要测试，上周五我给孩子们打了招呼，让他们回家好好看看《唐诗三百首》或者古诗文诵读方面的书，好好背背古诗文。其实，从我出的试卷来看，即使这个双休日努力看这类的书，其实也不见得就有多少用，毕竟这冰冻三尺非一日之寒，古诗文知识主要还是靠平时的积累与熏陶，临时抱佛脚不会有多大效果。
从阅卷情况来看，朱骊莹同学给了我一个大大的惊喜，全对，真棒，我相信这与她喜欢阅读有关。纪子涵胡婉婷胡琪琪吴智涛几位同学也不赖，就让他们代表我们班参加笔赛吧。
三
今天上了五节课，改了两套试卷，一套日记本，不得闲，因而也就没有安排上周没有背书的同学来我处背书，算是失信了。不知道这会不会让没有背书的八位同学产生一种侥幸心理，觉得这样拖一拖老师就不记得，就不会再找他们背书，因而也就更加得过且过不发狠念书了？孩子的懒散有时候就是这样不经意养成的。
明天一早就找他们背书。
