一、两校深度交流,合作愉快 教师资源互补,教育教学资源共享; 打通管理,逐步消除两校管理上的差异,成绩一起分析,班级考核两校互通; 两校的老师互...
吾至斯校已半载有余,于校情略知一二:老师安于现状,不喜生事,但也无进取之心;学生基础差、习惯差、无大志,但也吃苦耐劳;教研活动流于表面,并无上上...
这是一个很好的问题,因为驱动一个团队,而不是一个团伙。怎么去区别他们?最关键的就是团队是有目标的,团伙呢只是一帮人凑在一起。所以,一个好的管理者...
各位同学: 大家早上好! 明天,暑假正式开始,你们将在家中度过大约一个半月的假期。相信大家一定对假期充满期待,有很多的计划。比如,好好睡一觉,出...
在管理实践中,许多自我要求高、性格内敛的管理者常陷入“出力不讨好”的困境——他们因过度谦逊而习惯自我审视,甚至在工作中不自觉释放“弱者气息”。比...
作为管理者,工作的推进经常需要靠会议。所以,开好会,对于管理者来说是一种非常重要的能力。 一、区分两类会议 非正式会议:临时起意,临时组织,立刻...
一、总结搬迁入住的情况 1.领导的高度重视:多次召开会议拟定方案;亲自参加。 2.同学们积极踊跃。 3.大家互帮互助的热情:志愿者(举手),杨军...
亲爱的同学们: 大家下午好! 三模刚刚过去,今天我们在这里召开三模表彰会,目的是:表彰优秀,激励后进;分析过往,思考未来。 首先,我要对今天获奖...
一、开学以来的进步表现 秦yh老师班的卫生和早读都有明显提升 李jh逐步改善了和学生之间的关系 张ky始终平稳 王dh工作热情和积极性很高,体现...