在我们高度关注如何进行家庭教育的时候，似乎忽略了一个问题——作为家庭教育关键环节的家长一环够不够强。
家长的格局决定孩子的未来，可如何提升家长的格局又不是一时三刻的事。每一个家长都是从第一次开始的，成为家长的那一刻，家长与孩子是一样的，对未来的一切都是现学现用的。
要想在家长这个身份上做的够好够强，就要不停地学习，以小学生的心态终身学习，陪孩子一起成长。
今天继续分享由陈鹤琴编写的《家庭教育》（此书由陶行知作序推荐，是一本影响了几代中国人的家教经典），希望可以帮到大家。
卫生上的习惯原则02——小孩子应当天天刷牙齿。
一鸣在1岁半以前，我们天天用药水棉花裹在手指头上替他揩揩牙床，洗洗舌头，擦擦上下两颚。1岁半以后，我们就用一个小牙刷替他刷。刷到了现在，他已经有3岁半了，我们有时候叫他自己刷刷了。
有许多小孩子，大概可以说不刷牙齿的。早晨起床以后，随随便便地把面一抹就去吃早饭了。倘使有几个小孩子看见父母刷牙齿，也要刷，他们的父母也不答应他的。他们以为小孩子年龄幼稚，牙齿上没有什么肮脏的，用不到去刷洗。其实小孩子既然能够吃东西，牙齿上和牙床上，必定也粘着许多肮脏东西；倘使不去刷它，不仅口里发出一种口气，就是于牙齿上说起来，也是有许多害处的。我们不是看见有许多小孩子，不到六七岁，他们的牙齿不是个个掉下，就是烂去半截，虽其大半原因由于多吃糖食，但是从小不洗刷牙齿也不无关系。做父母的不欲小孩子的牙齿好则已，如果要小孩子的牙齿好，非叫他们洗刷不可。但是普通小孩子都不喜欢洗刷牙齿。如他不喜欢刷，可用种种方法去暗示他。例如用彩色图画去暗示他，这张图画上，画了两三个儿童在一间美丽的洗面室内，很起劲地都在那里刷牙齿；站在他们的旁边，又有一位笑嘻嘻的母亲看着他们刷，儿童看了这种图画，大概就要模仿他们去刷牙齿了。不但图画是一种很好的暗示品，就是家庭中的人也可以做一个样子给他看的。小孩子看见家里的人都刷牙齿，恐怕他也要模仿刷了。总之，小孩子的牙齿是一定要刷的；如果他不肯刷，做父母的要用种种方法去暗示他。
我们不一定要教小孩子用同样的方法刷牙，但如何教小孩子养成刷牙的好习惯的方法是一样的。
孩子们都是喜欢图像也容易看懂图像的，利用图片等形象化的东西教孩子更简单也更高效。
榜样的力量是无穷的，父母的示范作用不容忽视。我们常常能看出一个人与另一个人是父子关系或母女关系，一方面是基因遗传的因素，相当一部分则是后天习得的。父母喝酒，孩子多大也喝酒；父母抽烟，孩子多大也抽烟；父母骂人，孩子多大也骂人；父母有刷牙的好习惯，孩子多大也喜欢刷牙。
