研究生:淑艳
导 师:胡中海
学习时间:2022/9/17～线上课程
如何激发孩子学习兴趣和动力
整理：淑艳
声音来源：胡中海老师
上接（二）
最纯真的友谊、青涩的纯真、天真无邪，然后内心纯洁无暇，那是我们在中学阶段的最典型特征，但是实际上呢，人有好有坏，谁也不排除会遇到坏人，学生也不例外，学生也会遇到毁掉自己的毒友谊，毒友谊我今天讲的，会交朋友，家长一定告诉该交什么样的朋友，啊进入初中以后，这个学生的心智更进一步了，不是一直和父母在一起，开始和父母老师同学长时间的在一起，青春期、叛逆期交织在一起，男女同学之间就有了自己的小秘密，女生就会和更要好的朋友分享生活当中的点滴，很多家长最担心的就是学生早恋了，但是今天告诉在座的各位，往往忽略了这个毒友谊，比早恋危害更大，难以被察觉。
有一个这个小伙子啊，高中毕业没考上大学，他现在也发展的不错，他有一次他就分享他的人生经历，他说当时他学习好，街上有一个小伙伴，学习不太好，家里比较有钱，就在高考前，就突然天天跟他好，啊天天好，带他玩，踢球，约他打游戏，啊挺好啊，一直没有人陪他玩，终于有人陪着玩了，这一玩吧没考上，没考上大学，那个小伙子告诉他了，你没考上我就高兴了，你学习太好了，你学好我心里就难受啊，我自卑啊，我没办法啊，你没考上咱两就一样了，你没考上咱俩就一样了。注意啊，没考上就一样了，这种毒友谊。
哎呀，还有女生也是一样，一个女生一个女生，两人成绩差不多，后来发现有一个女生好朋友啊，早恋啦，然后又是附近的小混混，为了和男朋友见面，这个小女生每天梳妆打扮，心思都转换打扮上了，就不知不觉得把她得朋友影响了，看到闺蜜变漂亮了。你说，自己小女生能不能忍住，继而在穿写不符合年龄得着装，哎最主要的，经常在一块就有一些小哥哥、小姐姐了，久而久之，心思就不在学习上，成绩自然一落千丈。
这个前面我举得这两个例子，就要毒友谊，真的好朋友是拉着你一起成长，而毒友谊的特征是拉着你一起堕落，毒友谊是影响的孩子三观，这是以后的前途和生活啊，只是不可想象的，所以其实初中生的毒友谊，并非是无迹可寻，他在学生身上有一定的特征，比如说你的孩子，突然开始打扮了、突然成绩下滑了，然后有一些与众不同的爱好了，突然追求昂贵外来的东西了，要同学们要攀比了，你买了苹果了，我也买了苹果了，你买了我也买了，所以出现这一系列反常常态的东西的时候，这就说明他收到身边同学的影响，人的性格很大程度上就是受环境的影响的，形成对客观环境的态度，演变成三观，继而影响孩子认知，所以从认知发展理论从科尔伯格他的认知发展，儿童有四个发展阶段，中学的交友体现在第二个和第三个阶段。
第一个阶段：前道德阶段，就是以自我为中心的价值，叫1-2岁的时候，这个时侯的孩子缺乏规则规范自己行为，所以呢面对各种问题，都会以自我为中心，以本能行为为主，没有任何规则意识，没有任何规则意识，所以我们在六岁之前不要讲道理，讲道理没用，就是无道德阶段。
第二个阶段：道德阶段，就是权威道德，对用2-8岁的孩子，开始对外在的权威决定着尊重，这个权威规则是决定不可能更改的，这个阶段儿童心理是最依赖父母，朋友只处于相对次要的位置，他们会把老师当成绝对权威。
第三个阶段，也是我们所说青春期叛逆期开始，就是从8-12岁，一直到十六七岁，就是儿童的自律和合作道德阶段，他们的思维就开始具备可逆性，不把规则和权威看成一成不变的，同样也具有了中心，他们开始站在别人角度思考问题，当然了这个阶段也是矛盾最多的阶段，什么问题呢，想来想去没有统一的标准，那比如说小群体宪现象，就是出现了，性格品行相近的学生，就聚成非正式的小团体，他们呢之间有高度忠诚度，彼此之间行为有很强的约束力，这个阶段的孩子大多觉得父母难以沟通，会与父母产生心理隔阂，有的话和朋友说，也不愿意和父母说，这个阶段和父母有摩擦，加剧与父母之间的隔阂，同样呢师生关系也就削弱了，中学生不再向小学生那样，老师当成绝对权威，中学生对规则认知有了更新，有更高的要求，对喜欢什么样的老师也有独特的看法，所以一个中学生，中学阶段能碰到引导他三观好的，又认可他的老师，这是天上掉下来的不是馅饼啊，是好运，真的是命好啊，第三个阶段这个毒友谊，高发阶段就是第三阶段，是孩子的自我意识明显增强了，有很强的自我独立意识，和比较高的自尊心的诉求，他们很渴望优质的人际关系，以获得同龄人的认可，但是呢又很容易受挫，容易出现闭锁啊、防御啊、自卑的问题，严重的话还会出现心理的障碍，比如说自闭，这些都应该注意加以克服，那么我们要知道啊在这个阶段啊，不光有度友谊，其实呢主要在这个阶段呢还有最重要的叫校园奶头乐，奶头乐啊，这种现象不少孩子已经是身在其中，还不以为然，将会带来将来人生出现问题，奶头乐就是刚出生的孩子，只要有奶喝，就变得十分的满足，对于学生而言，只顾眼前，自己感觉到快乐的事情，其他事都一概不考虑，不关注，说白了就是让孩子停止乐努力，放飞了自我，比如说，面对学业，很多学生就抱着及格万岁的心态，只追求及格，不追求努力了，所以对待学业，也没有使出适当的力气，最后，啊学业呢就一塌糊涂了。
