12.7 《 王阳明心学》第八章:做自己的心灵导师p271-p279

金句摘录:

1三,心灵世界的密码:良知四句教

无善无恶是心之体,有善有恶是意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。这就是所谓“良知四句教”,

2天泉证道:本体和功夫不可偏废

禅宗的八个字来概括:理须顿悟,事须渐修。理就是王阳明说的本体,亦即心学的根本智慧;事就是王阳明说的功夫,亦即具体的修学实践。

3人性“本善”,还是人性“向善”?

关于人性本质,孔孟的真正看法是什么呢?孔子只说过一句:“性相近也,习相远也。”由此可见,在孔子和孟子看来,人并非生来就是善的,而是生来就具有向善的倾向。

4道德意识&自由意志

无论是人还是什么东西,都必须将本性“用”到具体的事情上,落实到行为上,才可以评价善恶——但所评价的也仅止于事情或行为,而不是所谓本性。良知本身并不是善,而是一种辨别善恶的道德意识。道德的价值就在于自由选择。人之所以比动物高贵,就在于人有道德意识和自由意志。从这个意义上说,一个人能够知善知恶、为善去恶的人,无须他人或上天给他什么奖赏,只要他的两条腿协调运作、自如行走,这本身就已经是一种奖赏了——因为人活着,没有比心安理得更高的奖赏。孔子说:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”

感悟反思❤️:

记得之前读书晨会里讨论过一个问题:人的本性是“性本善”吗?每个人出生就是善良的,但是为什么有的小孩出生就“基因”里自带恶,需要现代医学干预治疗,不然就给社会造成不稳定因素。而且确实生活中也有一些“熊孩子”做出来匪夷所思不符合他的年纪的事,确实除了婴儿时期躺在那里不能说话不能起来动弹,3岁的小孩子都很善良,因为他也没这个能力做“恶事”,其实我是一直对“人之初,性本善”的解读就是人出生的时候都是善良的,但是我是仅限于婴儿时期,到了会走路有自己认知的时候就会根据家庭的教育变成不同的性格。不过今天的内容让我更加理解了这句话。

晨会的时候,夏老师说,人出生是一张白纸,现在理解了,就是“良知”,良知不是一种道德标准,是个有良心的,有道德标准的,只是一种形态,每个人出生自带清空记忆,重新出厂,但是配置是根据累生累世的功过决定的,但是后天的“习相远”一方面就是自带的这部分“阿赖耶识”,还有就是父母的引导,自我成长过程中的判断是非,致良知才是真正的“性本善”。

所以作为父母教育引导榜样特别重要,比如我们希望孩子爱学习爱看书,那家庭的氛围就不能强迫孩子在那里看书,自己捧着个手机葛优躺,觉得这就是陪伴,在孩子眼里那是“监视”。比如希望孩子脾气好,会表达,我们就要做个会表达的父母,展示给孩子看什么叫觉察自己的情绪,说出自己的感受,看到感受背后的需要,父母经常吵架,孩子心理问题严重。我以前一直不理解为什么“夫妻关系要大于亲子关系”与其说大于,不如很大程度上决定了亲子关系,想要孩子以后要好的婚恋观,必须父母以身作则,为了孩子也要去修好夫妻关系。

人性向善,作为人类,趋利避害,向往美好是本性,所以要时时刻刻觉察自己监督自己,让自己变得更美好,说好话,做好事,做好人,本身就是一个榜样了,对得起天地良心,也是孩子的榜样,最好的教育就是言传身教。

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