【打卡人】钅一司
【打卡始于】2023年12月03日
【日精进打卡第61/90天】2024年3月1日
【今日读书】书名：大概念教学 第三章P206-230
【作者】刘徽著
【用时】20分
【读书摘抄】
评价
学习型评价：具体
学习的评价：公平
学习式评价：自省
评价的四个维度
数量
广度
深度
全局
SOLO
前结构
单点结构
多点结构
关联结构
抽象拓展结构
概念地图
概念的质量
概念与概念间的质量
概念与案例
【读书思考】
评价要公平、公正、公开。一千个读者眼中就会有一千个哈姆雷特。构建思维导图、思维可视化。进行反思总结。第一步是最难的，后面会逐渐得心应手。因地、材、人制宜。
