四下2.3简易电路

本课学生的兴趣很大，参与度也比较高，在实验操作方面我减少了教师的介绍与讲解，放手让学生去做，大部分学生看到材料后都能自己摸索出连接电路的方法；不懂的同学在看书后或者参考其他成功连接的小组也能组装成功。每班大概有两个小组没有尝试成功，我鼓励他们寻找原因，是电池没电了？还是连接问题？……为下节课《电路出故障了》埋下伏笔

在绘制电路图时，同学们一开始都是按照科学书上的图画的，画的很写实，类似美术课；后来我又介绍，可以用符号代表元件更加简单，在黑板上画了电路图，让同学们补充在活动手册自己画的图旁边。