2025年1月25日（阅读打卡第7天）
阅读书目：《班主任兵法》
今日阅读：上编（107-119页）
我的摘录：事实上，面对不自律的中学生，要在很短的时间内快刀斩乱麻式地解决问题，采取雷霆震怒的方法确实能起到立竿见影的效果。可是，这种方法的确也非常危险，一旦被批评的学生恼羞成怒，与教师当面发生冲突，教师很可能骑虎难下，没有经验的教师如果应对不当，冲突便会升级，教师与学生也就渐行渐远。
我的感悟：碰到学生不像话的时候尤其容易发火，情绪容易失控，但老师应该努力做到转怒为抚，学会做到表里不一：外表很愤怒内心确非常冷静。一旦学生情绪有什么变化，完及时采取应对措施，而不要沦为愤怒的奴隶。
人都是有自尊的，高中生更是如此，我们在处理学生情况的时候，要学会随机应变，及时关注学生表情和情绪的变化，及时给出应对措施，让学生真正从思想上产生触动。
第一分队口号：
读好书长精神，
好读书添智慧。
