【打卡人】张静
【打卡始于】2023年8月30日
【日精进打卡第2天】2023年8月31日
书名：大概念教学
用时：30＋
杜威的三种水平教学
【摘】第一种水平的教师把一节课就当一节课教，第二种水平的教师会关注学科内知识的融会贯通。当然融会贯通的程度会有所差别，但无论程度如何，都只囿于学科内或学校内。而第三种水平的教学则是联系真实生活来思考教学。
【思】 三种水平的教学，你处于哪种水平呢？扪心自问，常规课我大概处于第二种吧，只有在参加比赛时才想到第三种。但是，让人难忘的课却是第三种水平。以前我总认为难忘是因为准备充分，现在想想，之所以难忘还有原因是真实生活吧。说到这，我不由得想起青华老师的那节区域关联性：讲好中国故事闽宁，学生学会的不仅仅是知识，更多的是思维吧。如何让我们的常规课也出现真实情境呢？真是要好好思考了。
