信息化环境下教学的进化分为六个阶段:互动、检测、数据、对话、小组、差异,为教师的信息科技融入教学,指明了前进的方向。教育数字化转型其实是教师的数字化转型,从传统教学法到信息化支持下的教学法转变,需要我们灵活的运用新技术对课堂进行变革,精心设计教学活动,教学评价,从单学科到跨学科到项目式学习的进一步探究和落实。 信息化的课堂要求教师要成为一个信息化的好老师,不断的刻意练习,借助麻吉星平台,借鉴优秀老师们的先进教学方式,走出舒适区,专注于投入的练习,及时反馈,让信息技术与课堂教学无痕的进行融合,使信息技术融合课达到训练思维能力、锻炼学习方法及培养社会互动习惯的目标,展现以生为本的新型课堂。
《数字时代的学与教2》第七模块共读心得
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