经过两个多月的空余时间，粤语录制小学语文课本上册，基本灌录完一到四年级的上册内容；现在进入到第五册第六册上册的后半部分，是非常有难度了。
这些多是鲁迅、冰心、巴金等等文学名家的作品，或许是距离我们现在有一定的时间，这些文学巨匠的语言，尤其是书面语，和我们现在有相当大的距离； 他们的文笔非常文雅，有的时候确实不知道粤语怎样翻译过来。
曾尝试通过百度AI等等的方式，去查找翻译的对应最佳粤语表达，有时候互联网上面也没有搜索出好的字眼，只能是照读书面语的词语。
在灌录粤语专辑的时候，有些现代文确实是很难将之翻译成口语的，比如现代诗歌，干脆就只是录制“文读”，和没有搞“口语”版本了。
不管怎样说，经历了两个多月的录制小学语文课本，确实是收益良多的。最主要的是养成了录制技巧，开录之前，必须要像黄渤陈佩斯主演的《戏台》电影上的京剧名旦要吊吊嗓子，练一练发音再录制，效果会最好；尝试过，在晚上没有练习吊声的时候去演录课文，声带是非常不舒服的。
晚上散步，妻子问，花费这么多的时间，而且碰到那么多的困难，录制那么多的语文课本粤语专辑有什么用，只是在互联网上免费为别人提供服务。
我说这个意义重大，是为女儿下一代做铺垫，说不准他们都不会粤语，那就非常悲催了；须知道，粤语，是“古汉语活化石”，是我们传统文化的“根”，是我们学习古诗和文言文的重要利器。如能让更多的人说粤语，可营造更大的粤语氛围，对于下一代也是非常好的，是件功德无量的好事。
