本周，七年级上了《种子植物》这节课。
上课之前对学生的学情进行了详细分析。并且注意到“实际的教学中，怎么要让学生去听”的问题，着重提高学生学习的主动性。
这节课，首先对前面的学问进行总的回顾，让学生对本节内容有所了解，采纳让学生对藻类植物，苔藓植物，蕨类植物进行比较，总结。老师再加以引导，关注到这节课的重难点知识。
这节课讲过之后，收获了很多:学生敢于展现自己，进行演说，学生自己敢于去做，去归纳，去总结，最终变成自己的东西，不易遗忘。
本节课缺乏之处在于:这节课我讲得太多，主动权没有放心教给同学;其次，我提出问题，引导同学自己去思索，应给同学留下的思维空间和时间多一点。
