本周上的内容是它们去哪儿了，我用一个小马过河的故事引入，孩子们很感兴趣，我他们在语文课学过小马过河，只是研究的问题不一样，我利用他们的基础，改编了一下故事，让娃娃们当小小侦探，帮忙研究一下盐红糖小石子去哪儿了。
第一：因为涉及到的实验很复杂，很多，我准备了三个搅拌棒，三个勺子，三个水杯，三个矮盒子，以及放大镜，所以我提前拍摄了一个微课，讲解了实验步骤，效果比较好。
操作注意：搅拌棒和勺子等不混用，搅拌的时候渗透不碰杯壁和杯底等操作规范，一定要观察充分之后进行下一步实验。
第二：实验记录单也重新准备了一个大的，每人一张，让娃娃们用简图来记录现象。
器材准备
