怎样才算是一节好课。这是每个老师都会反问自己的话，每个人心中都有自己的评价标准，我认为以生为本，学生能学到知识，教会学生学习的本领，那就是一节好课。那在信息化冲击的时代，我们该如何把信息技术融入到我们的教学当中，培养学生的核心素养呢？
我认为运用信息技术及时了解学生的学习情况，及时反馈，从而进行因材施教，差异化教学，因此在备课时，要充分备课，及时根据信息技术的反馈来调整教学，从而进行差异化教学，并且根据信息反馈，了解到每个小组的特点，为学生分组，组间同质，组内异质作为分组的依据，从而分组更加科学合理，为小组讨论，合作打好铺垫，使得组内学生分工明确，合理分工。
我们做的任何调整都是以生为本的，引导学生成为完整成长的人。
