《数字时代的学与教》第五模块学习心得

        在平时的教学中,我们会设计教案,教案的书写一般会有一定的教学流程和模式。那在新信息技术时代下,我们的教学模式会发生什么变化呢?

       首先,在新信息技术时代下,我们的学生在课前就已经获得很多的知识,教师能推送相应的学习材料,还能了解学情,也就意味着,我们的教学不再是零基础。而依托信息技术,我们在一些细节下的处理变得“可视化”。所以我们的教学模式也发生了变化,我们可利用信息技术构建连接多个学习情节或者学习片段,而在这些学习环节中的小组活动也具有一定的模式可循,比如什么问题可开展小组活动?开展怎样的小组活动?如何得到小组活动开展的成果?这些都不再是简单的小组讨论,而是小组研讨、小组创作、小组反馈。

       其次,当信息技术融合教学成为校本模式,那就是一个全校性的队伍进行探索。根据实际情况,探究、调整、实践相应教学模式,找到适合的、可复制的新信息技术模式下的教学模式,这样收到的成果一定是喜人了,不仅是教师的改变,更是学生素质的提高。也就是形成教师带领着学生一起进入信息技术时代。

       说到底,除了改变观念,更重要的是敢于实践,在实践中摸索出一个适合当代学生的教学模式。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容