漫漫黑夜，因为有了灯的照亮而使夜行之人不再迷茫彷徨。芸芸众生，因为有了“灯”的点亮而使那些“行者们”一同前往。
升学考试的日子一天天的临近，我内心的焦急感也一次比一次强烈。是啊，屏幕背后的他们是否真正在为冲刺考试而努力？我把握不透。而我，做一个老师，我需要做的是拨动他们。但是怎么来拨动他们呢？一次家长会给了我太多的启示。佳音的“人身上都是有无穷的潜力？何不挑战一把自己呢？”让我心中一惊。是啊，我何不用“潜力”和“挑战”两个词，作为我引领孩子们奋斗的格言呢？
要发挥学生的潜力，让学生挑战一下自己需要的是榜样的力量，这些天来，我看到了佳茵，他身上似乎积攒着无穷的力量，那么我怎么利用的榜样的力量去带动辐射其他的孩子呢？
这些天我一直在找机会，也在找素材。
从屏幕的背后，我挖掘出马场的进步及马畅妈妈的陪伴；我看到了庚乙的进步及庚乙妈妈的陪伴，我更看得到了奥盈在缺少父母陪伴的情况下，她自己坚持努力的学习。于是我用我的笔写文章去鼓励孩子，去表扬孩子的家长，并把这些东西发展在了家长群里边，以此想带动更多的孩子。事实证明还是有效果的。但我觉得效果还不是太明显，我应该尽我所能把这把火烧得再旺些。于是我想到了佳音。思考很久，我给佳音发去了，这样一条条信息：我有一个想法，你看行不行。
俗话说“三人行必有我师焉”，我看到你这些天的学习状态特别好。我希望咱班同学能在你的带动下奋力拼搏，这样也好给你自己带去动力。所以，我想让你总结一下这些天来自己的学习状态和思想状态（你是怎么学和怎么想的）。写好后，发给我看看，然后我发在咱班级群里，去带动激励其他学生。你觉得行的话，回复我。
佳音同学爽快地接受了。其实，我这样做的目的不仅仅是想让佳音带动班里的孩子，更是想给佳音注入一股能量。
我不得不佩服佳音同学是写作的好苗子，我不得不称赞佳音同学是对自己实际行动的真实回顾与总结。佳音写出来的话让我暗自叫好并心生佩服。我把文字复制粘贴在班级微信家长群里，建议所有的家长和孩子共同去看看，悟一悟。
从班级群里的互动交流来看，家长和学生受到了触动。
接着，我又发起了另一项活动：挑战自己。这项活动是受中学语文教研员秀红发起的“日更挑战写作营”启发，自己作为接受挑战的一员也感受很深。我写了一段话作为引导学生挑战的激励语：
各位家长及学生，大家晚上好！这些天，老师发现咱班部分同学的学习状态不错，他们课堂上认真听讲，积极回答问题；课下自己在认真完成老师布置任务的情况下，自己还找题做。自己认真做题，做后对照答案认真纠错，不懂就问。他们针对自己学科的弱点之处辛勤付出。我知道，他们在奋力拼搏，挑战自己，从而找回那个最好的自己。确实如此，距离升学考试只有两个月左右，何不好好利用这两个月挑战一下自己呢？因此，我们需要在班里发出一个招募令，招募那些愿意挑战自己的同学。
招聘原则：学习态度端正，自律能力强。能够坚持每天在完成作业的情况下自己额外做一份试卷。试卷认真去做，尽可能减少失误率。
每日把自己额外完成并认真纠错后的语文作业拍照上传。
愿意挑战自己的同学请识别下面的二维码加入。每天完成任务的同学加2分。完不成任务的同学自己写不少于二百字的情况说明。
你敢挑战吗？
我把我自己的挑战方式也给学生说出让学生们监督我。
不到十分钟，自动入营的学生人数已达到了34个。恒佳这孩子第一个交作业。
我明白，进营容易坚持难。我怎样引导孩子们坚持下去，日有所获，日日耕耘，我想这也是我下面工作的重心。
我相信，坚持下来的都一定是了不起的孩子。为了见证那些了不起的孩子的“诞生”，我愿和孩子们一起接受挑战，相互监督。
