我们身处在一个快速发展的时代，每天都在接受着海量的信息，而读书则是我们获取知识、拓展视野的一种重要途径，上一周我阅读了《数字时代的学与教2——揭秘课堂变革路线图》的第一模块，通过学习这一部分内容，使我更加明确了教师的重要性，从而有利于今后教育教学工作的展开。
首先，教师要成为学生学习的促进者。在教学时积极地旁观，学生在自主观察、实验或讨论时，教师要积极地看，积极地听，设身处地感受学生的所作所为、所思所想，随时掌握教学中的各种情况，设想下一步如何组织、指导学生学习。同时要创设良好的学习氛围，给学生心理上的支持，教学过程中，教师通过激励性的语言、鼓励的眼神、翘起的拇指等各种适当的方式，给学生心理上的安全和精神上的鼓舞，使学生的思维更加活跃，探索热情更加高涨，在交往互动中共同发展。
其次，教师应注重探究力、创作力、协作力的培养。这三项能力是助力孩子未来发展的关键能力，尤其是创造力，教育的本质之一是激发学生的创造力和创新思维。我们的教育教学活动旨在引导学生走向创新之路，激发他们的独立思考能力和创造性思维，使他们在未来的生活和事业中能够脱颖而出。
本次共读活动收获颇多，愿我们都能在书海中找到属于自己的宝藏。
