最近一直忙，忙的没有时间写内容了，以前每天都可闲的时候，天天没事儿都要写出点感慨，但是现在天天感觉都忙不完，完全没有时间写日记了。
最近发生两件大事，一件是我分居了，另一件事是我开始兼职带学生了。分居其实内心中也没有什么不舍，就是这导致我更忙了，因为乐乐的所有事儿都需要我处理，包括他日常的吃饭。在此基础上，我又开始了副业，这个副业让我必须抽出时间去学习，使原本不多的时间更加的局促了。
不过经过两个星期，我已经适应了这个节奏，副业我顶多带3个学生，一个星期顶多要试听一个学生。不能再多了。还有就是数学的小学内容基本已经掌握，现在在做小学6年级的数学内容，这个月打算把6年级的资料做完，过课本和相应的期末卷子。接下来就是要交5年级的内容了，我打算跟我儿子过一遍，我先把我所学的内容教给他，还有另一个学生，看看效果。同时还要学习一些浅奥的内容。
还有就是我要把我生活排一个优先级，我的工作、我的学习、乐乐学习占最重要的，然后家务可以放在星期六星期天做，如果实在累，就可以不做。还有就是做饭，可以一天做，一天点外卖。总之有些可做可不做，不对结果产生影响的，可以节省自己的体力和精力来去应付更重要的事儿。
6月份的主要任务：
1、写完6年级的过课本
2、写完6年级的期末真题
3、写三张6年级的小升初的试卷
还有一个感触，昨天听一个老师分享的，就是不要跟你的学生产生感情，这一点我也意识到了，我做为一个老师，认真的对待我教的内容，这是我的职责，其余的感情其实是属于内耗自己情感的。 自己的情感能量是不能随便给予的，要保护好自己的能量。
2025-6-16
这个星期上完课了，两个学生，一个还算顺利，一个特别的不顺利，那个女孩儿，我不想想任何的办法去帮助她，只想着赶紧把她的课上完，只剩下3周了，我打算后面就是她如果有作业，就前一个小时让她写作业，如果她写错的，就让小袁搜题给她讲，然后一个小时以后，可以给她看关于数学的视频，然后再用小袁口算让她练习计算，接下来再让她做前面错误的题。总之，在这个过程中，避免给她讲很多内容，因为讲她也听不进去。
那个男孩儿，也是一样，前50分钟学一些新的内容，后面就要开始做题了，做30分钟题也得再休息休息才可以。
昨天去试讲的另一个女孩儿，还是这个问题，坐不住，10几分钟就开始动来动去，就开始抓头挠腮，所以这样的特征大时间段的去让她学习对她来说是一个非常崩溃的事儿。就需要把时间分成小段，去完成。
还有就是我发现关于情绪的事儿，跟那个女孩儿上完课之后，我非常的难受，直到第二天还是，当时想的就是不想教她了，到第三天的时候，理智就能回归了，开始想其他的办法了，人真的是在有情绪的时候，不能做任何决策。
还有就是我打算学习一下初中的内空，尽可能的把重点放在初中，因为到初中了学习变成一个刻不容缓的事儿，家长也到了不得不报的时候，而且学生的理解能力也有了，教起来会比小学的好教，试试吧。不过现在还是要把小学的先过一遍，一边教小学，一边教初中。
6-23
教学有一个月了，当真正的去做一些事情的时候，困难就会变得很具体。这个星期天去跟上一个二年级的学生，跟业务员沟通的时候，就说一下子上两个小时，小孩儿撑不住，她还在那儿说，也是一时心软，结果第二个小时上的鸡飞狗跳。第二天又上了一个小时，还算可以。家长肯定不满意，不满意也在意料之中，我也不想带二年级的学生，太费劲了。打算就带这两个学生，把课本的内容尽快的熟悉一下，5年级的内容要自己过一遍，边过边学习初中的内容。
6-29
这一个月就要过去了，昨天又把郑嘉乐打了一顿，原因是我想起来这一个月他的所做所为，还是觉得心有不甘，心里还是不舒服。打过之后，心里好受很多，但是我发现打的越来越狠了，而且这并不解决问题。我现在觉得他不好的原因在于，他没有达到我的期望。当我想去花更多的精力去做事情的时候，他却各种的找事儿，不做作业，让我感觉非常的气愤。
我现在心中有很多的委屈，我委屈我老公一点都不能挣钱，导致家里长期的贫困，我委屈为孩子付出那么多，但却没有达到想要的结果。我委屈我不该过这样的生活。
事业、家庭我必须有所侧重，有所取舍，不然只会让自己很累，然后别人也不会有感激。理性的选择肯定是要我的事业，家庭最主要的是郑嘉乐的学业，带了他四年，也别勉强自己，在自己有余力的情况下，再去管他，别为难自己，毕竟孩子是不是成才跟父母的关系不大。能让他爸爸做的尽量让他爸爸做。心里上也要放松，80%的精力要回流，毕竟只有自己好了，其它的才会好。而且目前只带2个学生，时间上完全可以安排开。
