【今日作业】
1、听了或者读了《正面管教》第五章当心逻辑后果，在什么情况下不能用自然后果？
✖️当孩子处于危险中的时候，如闯红灯
✖️需要花时间训练的时候，如过马路
✖️当自然后果会影响到其他人的权利时，如孩子高空抛物
✖️当孩子的行为结果在孩子看来不是什么问题时，自然后果就不会有效，如不洗澡不刷牙
2、作为逻辑后果甄别准则的4R是什么？
1.相关2.尊重3.合理4.预先告知
相关是指后果必须是与行为相关的；
尊重是指后果一定不能包括责难、羞辱或痛苦，并且应该和善而坚定地执行，而且对所有相关人员都是尊重的；
合理是指后果一定不能包括借题发挥，并且从孩子和大人的角度来看都是合理的；
预先告知就是预先让孩子知道，如果她选择了某种行为将会有什么结果出现（或你将会做什么）。
如果遗漏任何一个，孩子的感受就可能是愤恨、报复、反叛、退缩（第一章的4个R）
3、您孩子踢球的时候把别人家的玻璃打碎了，那什么样的做法是逻辑后果，什么样的做法是惩罚呢？为什么？
1）用零花钱或者压岁钱赔邻居玻璃钱。
2）扣一年的压岁钱
3）以后再也不准踢球
用零花钱或者压岁钱赔邻居玻璃钱，这是逻辑后果。
扣一年的压岁钱和以后再也不准踢球，这是惩罚。
逻辑后果的4个R是：相关、尊重、合理、预先告知。孩子踢球时候把别人家的玻璃打碎后【用零花钱或者压岁钱赔邻居玻璃钱】符合逻辑后果的4个R。
【扣一年的压岁钱】【以后再也不准踢球】处理方式与行为不相关，没有尊重孩子，是对孩子的惩罚。
