《数字时代的学与教》第五模块心得体会

        通过《数字时代的学与教》第五模块的学习，感悟到信息技术的出现使课堂教学模式更加具有开放性和互动性。教师与学生可以实现实时交流，不受时空限制，课堂上教师可以利用多媒体展开教学，学生可以利用微课、网络平台、微博、微信等方式进行学习。教师也随时可以为学生提供海量的知识，指导学生自主查找各种知识的途径和方法，充分满足学生的学习需求，有效提高了教学质量。 教师可以通过信息技术对各种教学细节进行周密的设计，还能够对教学的全程进行监督和记录，分析和统计整个教学过程的各个数据指标。每个阶段的教学工作结束后，被记录的教学数据可以真实、全面、客观地反映整个教学过程。教师可以根据这些数据来分析自己在教学过程中存在的优势和不足，在以后的工作中加以改进，同时也推动了教学改革更上一层楼。

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