文章里区分了“观察儿童”和“听懂儿童”，这点让我深受启发。日常带班时，我常常能做到用眼观察孩子的行为、记录碎片化的童言童语，却很少静下心深度倾听孩子话语背后的情绪与思考，只是看见了表象，却没有读懂孩子内心真实的所思所想。
倾听的力量
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