当读完第一部分“把教育作为人生幸福的源泉”时，被吴老师默默耕耘在自己所钟爱的教育事业中几十年如一日的精神而感染，被吴老师在教育职业中找寻快乐、阳光、自信地追逐梦想的态度而震撼。
互联网+教育的信息时代，给教育带来了深刻地变革，时刻提醒一线的教师在教育教学中的方式方法观念地转变。传统的教学方法已经不能适应信息化时代孩子的需求，如何培养孩子对未来美好生活的技能？作为一线教师就应该勤奋学习。正如吴老师在书中提到的——勤于学习、勤于笔耕、勤于反思。吴老师一直坚信人生中许多美好的事情都是从勤奋中获得的，在通往成功的路上，没有捷径可走。既工作又学习，就如两条腿走路，在成就学生的同时也提高自己，如果我们只一味教书，忽视学习提高，就像一条腿走路。
因此，我们在教书的同时一定不要忘记勤于学习、勤于笔耕、勤于反思。反观自己的教学工作缺少笔耕、反思，在教学中点点滴滴的体会与感悟，都没有随时记录下来的习惯，所以，静下心来，从自己的责任感中体会幸福的指数。把教育作为人生幸福的源泉去看待。 (大泉沟学校 黄艳华）
