师生交往有时候可以说是博弈，甚至于与问题学生交往更像是高手与高手之间的对决。

  今天我算是真正见到高手了。做教师9年了，小学和初中都呆过，教过的学生不敢说很多，一千为单位也是有的，形形色色的学生更是经常接触打交道。有乖巧可爱的，有品学兼优的，有调皮捣蛋的林林总总。但心思深沉的学生我倒是几乎没遇到。毕竟都是十几岁的孩子，思想单纯，不会有什么心机。

      今年我有幸遇到一位，今天可把我气的不轻。必需吐槽一番。中秋假期学校给学生布置一项安全作业，在网上学习安全知识，要求各班学生必需全部完成，学校要将此项任务作为班级考核的一项。其实不是仅仅为了班级不扣分，安全是重重之中的大事，没有安全何谈学习。近几年各地频发各类安全事故，政府、社会，学校及家长都高度重视。安全正是一个学校的生命线，必须常抓不懈，每周学校一个安全主题教育，周末离校安全教育，我们班主任也是天天说。本周安全任务是秋季开学第一课，学生自己登录观看答题，整个过程仅需5分钟。周五离校，我将学生们的账号以及密码发至群中，学生们就陆续开始完成并把截图发在群中。绝大部分学生都特别的配合，第一天就已经完成了26人。仅有一位学生没有完成，我微信私信他，提醒他完成，他没有回复我。第二天，我又发微信，并且语音告诉他如何操作。不一会儿，他就在家校群中发布了完成的截图，我看了很开心，还在群中表扬他。后来我突然想他是不是真的完成了，反正心里发毛。我就自己登录我的安全账号，上边显示他没有完成。我立即把截图发给他，告诉他尽快完成，他没有回复我。今天我又把账号密码以及所要完成的内容发给他，提醒他尽快完成。他还是没有回复我，打语音不接，打电话不接，从下午一直到晚上连打了几个电话都没有人接。我看到这个情况感觉特别的生气，从来没有学生这样子。不管有什么情况，总要回复一下吧。吃过饭，我又给他打电话。心想这次如果再没人接，我就换另一个电话打，看看他是不是故意不接我电话。还好电话打通了，他妈妈接的。我就问孩子为什么安全作业一直没有完成，他妈妈说登录不上。我就说登录不上你要联系我呀，有什么问题我可以帮你解决。班里其他学生有问题就联系我，你们有问题也不反映，也不回微信，不接电话，问题就能解决？他妈妈说她白天不在家，孩子自己拿着电话，我一听这火冒三丈，这孩子竟然欺骗我。我就让她把电话给孩子，开口就是一同批评，明确的告诉他今天必须完成，如果完不成明天早上和家长一起到学校完成再进教室，下一次再有安全作业让家长陪同在学校完成了再回家。我还问他为什么一直不接我电话，他说没看到，再想想他妈刚才说的话，就知道他在撒谎。谎言被拆穿，他也不敢再说话。我告诉他，你让我特别失望，开学第一天我感觉他挺机灵的，任命他为班里的卫生委员，后来我才知道他是班级的倒数第一名，但是我并没有因为他成绩差而看不起他，反而让他当班干部，就是想通过这种方式鼓励他，平时学习上我也是特别关照他，让其他学生帮助他。我没想到看着这么老实的一个孩子，竟然心思这么重，满嘴谎言。然后我又让他妈妈接电话，直接给他说，学校的工作就是家长和老师相互配合，如果你们是以这样的态度来对待老师的工作，那今后孩子如何在学校立足。他妈妈听了，连连说对不起，又给她孩子批评了一顿。我就建议他们去找邻居家，让同学帮他做。如果真有问题了跟我联系。过了20多分钟，我又打电话过去问做完了没有？他还是说登录不上去。我不再相信他说的话，因为前天班里有一个学生说她登录不上去，我就说让她多登录几次，她一直说登录不上去，最后不还是登录上去了。自己不认真，还一个劲儿的找问题。我就让帮他的学生接电话，原来他是去班里的另一个孩子家里，这个孩子学习很好，我就让他用自己的手机帮这个学生登录，看看他说的是不是真的。后来登录上了，我让他手把手教这个学生完成，并嘱咐他一定要把这个学生教会，以后监督他完成。

      对于问题学生或者差生学困生，老师们其实不会瞧不起他，看不起他，最最关键的是学生自己，是他们对待学习的态度。他们总感觉自己很差，没有自信。这个安全作业小学都做，又不是第一次做，再说了白天就能去其学生家里玩，就没想着问问人家怎样做。所以我认为他就是打心底里边不想做，感觉我不做，老师能拿我怎么办。但我就是不想放弃他，哪怕是一个安全作业，我也不放弃他。另外和他家长的两次接触，我就发现孩子的问题与家庭有很大的关系，星期天父母不在家，把手机给孩子，孩子出去与其他学生玩手机不完成作业，父母根本不知道，回家也不问清楚。如果今天晚上我不这样强硬的一而再，再而三的打电话督促他完成这个安全作业，我相信他肯定不会去完成。下一次他还是会照这样子。甚至今后老师布置的文化课作业，他也会用各种理由推三阻四，不完成。

      对待这样的学生就要用特殊的办法。其实与孩子们的交往，就是一个斗智斗勇的过程，并且要学会见招拆招，否则教师和班主任的工作就很难开展。