我是半路接班的，有的同事把我这种情况比喻成当后妈，然后就联想到一句话“后妈难当啊”。
爻爻一点都不爱学习，留的卷子也基本不写或者是在卷子上乱写乱画。上课睡觉，睡醒了就化妆。不想上课就泡厕所，不想跑操也躲厕所。家长也束手无策，连家长会都不来开。
直接教导不行就间接教导，咱们就先劳动，不学习咱就干活。让她擦地，她说不会。那我就教她，干活好学，一会儿就学会了。
升级干活的难度，这次不用拖布了，墙上的黑砖白砖得亲自用抹布来擦才行。水挺凉的，他们不愿意洗抹布，就两个手指掐个角让抹布在水里游泳。
怕水凉不要紧，老师不怕，我亲自给她们洗抹布，让她们分段地把墙砖擦干净。
真是不愿意干呀，但也勉强干了，干得挺干净，下次不愿意上课还劳动，水凉也得忍着。要不然就在班里好好的上自习，把各科的任务完成。
你还别说，经过了几次劳动后，上课他表现有所改观，不睡了，不化了，但还是不怎么学习。
慢慢来吧。
