很赞同这样的观点：老师，要“严”，不要“凶”!
严和凶完全不是一回事，嗓门大、脸色难看、吼学生，这样根本镇不住学生。
1.凶是情绪，严是规则
凶的老师，只会发脾气、摔书本、嘶吼，这是情绪化的班级管理。学生摸透老师的这种脾气后，就不怕老师了，因为这种老师发完火就没事了。严的老师，说话雷厉风行，做事说一不二，定好的班级规则,严格执行，绝不打折，无论对谁,犯错就罚。学生害怕的不是你的音量，而是你说到做到的威信!
2.凶针对人，严针对事
“某某，你怎么一点记性也没有?”“某某，你们怎么就是不听老师的话!”“某某，你是不是脑子进水了!”，类似这种情绪化的语言，让学生觉得老师是针对学生本人而不是事情本身，容易引起学生逆反。“某某某，上课说话， 按班规罚写古诗10遍!”“某某某，作业没有按时上交，按约定上课罚站30分钟!”而这种描述违反班级规则事实后,执行规则，给学生的感受就是:老师针对的是我的行为而不是我这个人。这样更能让学生敬畏老师。
