《观察土壤》教学反思

      这一课的教学重点是了解土壤的组成成分:包含岩石风化而成的大小不同的颗粒【沙砾(小石子)、沙、粉沙、黏土】,腐殖质、水和空气。以及将土壤放入水中搅拌静置后会按颗粒大小有明显分层现象。

      本节课的内容较为简单,教学目标都达成了,在上这堂课时,我先带领学生去室外观察了土壤,也顺便去看看大家之前种植的中药材,在室外我们就完成了看、闻、摸捻这些观察方式,这里有个小插曲,学校在种植园施了肥,有些学生在闻的时候,反映说有一股粪味,我在觉得有点好笑的同时也觉得很开心,说明学生是在认真观察的。之后我让每个小组带了小半杯土壤回去,但由于土壤存在差异,分层现象不太明显,在小组实验结束之后,我给他们做了一次演示实验。在学习分层现象的过程中也联系了之前的知识,不同地区的土壤是存在差异的。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容

  • 《土壤中有什么》这一课重在让学生通过观察得出土壤的成分,知道土壤的形成以及土壤与生命的关系。 整节课...
    2c3028aa17a6阅读 3,904评论 0 0
  • 这次的科学课是郑淇老师带来的《岩石和土壤》。在前一天,我和孩子们根据课程公告,准备好了实验材料,每次的实验材...
    N1032王永东阅读 5,330评论 0 1
  • 《土壤中有什么》这节课的内容很多,土壤也是同学们再熟悉不过的,但是他们从来没有思考过土壤从哪里来,土壤里到底...
    ZzxQ阅读 4,680评论 1 0
  • 教科版小学五年级科学上册复习资料 第一单元 1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需...
    小学同步数学与速算训练阅读 18,879评论 0 2
  • 本课教学目标是要求学生能简单通过观察图片判断层云、积云、卷云;能通过观察天空中云量的多少,来判断天气现象,比如说晴...
    申梦想阅读 5,435评论 0 0