科学概念目标
1.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力；
2.要使静止的物体运动，就要对物体施加力。反冲力越大，小车行驶得越远；
科学探究目标
1.会组装用气球反冲力作动力的小车；
2.会研究小车运动快慢与反冲力大小的关系；
3.能用实验数据证明自己的推测；
科学、技术、社会与环境目标
1.体会到可以用反冲力作为动力驱动车辆、火箭、飞机等物体运动，满足人们生产生活的需要；
2.改变喷管粗细和气球充气量会影响小车的动力大小；
【教学过程】
一、聚焦：
1.把气球充足气后放开，气球会怎么运动？
（1）玩气球，教师把吹足气的气球放开，气球会怎样？
（2） 学生一起尝试气球游戏，并提出要求：
把气球吹足气再松开口部，观察并画出气球喷漆方向和运动方向，试着做出自己的解释。【操作方法，见PPT视频】
（3） 尝试固定气球的运动方向
（4） 词汇教学——推力和反冲力
（5） 结合学生手册中的记录单，记录反冲力的方向。
二、探索：
1.活动：组装气球车，出示材料
（1）交流讨论安装方法。学生组装气球车。
任务：让小车笔直的往前跑。
（1）调试小车。
（2）试着让你的小车能行驶更远。
3.活动三：如何让小车跑的更远（实验一）
（1）你认为可能影响过小车行驶距离的因素有哪些？（大气球、小气球）
说明测量距离方法：
（1）整理你们小组的实验数据，你有什么发现。（改进：数据分析图在黑板上贴出自己组的数据，形成大数据）你们的结论和大数据一样吗？
总结：气球越大反冲力越大，车运动的越远。气球越小反冲力越小，车运动的越近。
实验二：粗细管的对比实验
（课堂上没有做）这个星期解答；
我在预设实验的时候发现细管比粗管跑的更慢，但我有一种大胆大想法细管是比粗管跑的更远，原因：
1． 细管出气时较为均匀有力，但是爆发力没有粗管好，所以粗管跑的更远。
2． 细管是不是在气量很足时，开始驱动走后，会持续惯性和气球内部大量的气体会走的更远呢？
三、拓展：（预设10分钟）
生活中的反冲力
1.你还知道哪些地方用到了反冲力？
（1）学生汇报
（2）出示喷气式飞机、火箭的图片
