苏霍姆林斯基说:“学校的主要任务就是教会学生善于思考和善于说话。”孙老师在教学时,通过“花落”“新绿”的思辨性学习,从小让学生养成批判和创新精神的技能,让学生不要看重别人的思想,而要创造自己的思想。
“导演”这一环节设计得不错,使学生的求知欲、好奇心、活跃的智慧和鲜明的想象得到了发展。“导演”这个角色让生有代入感,成就感。孩子们觉得自己就是“导演”,并且学生说的时候表述的内容清晰明了,不由得让人竖大拇指。,
苏霍姆林斯基说:“学校的主要任务就是教会学生善于思考和善于说话。”孙老师在教学时,通过“花落”“新绿”的思辨性学习,从小让学生养成批判和创新精神的技能,让学生不要看重别人的思想,而要创造自己的思想。
“导演”这一环节设计得不错,使学生的求知欲、好奇心、活跃的智慧和鲜明的想象得到了发展。“导演”这个角色让生有代入感,成就感。孩子们觉得自己就是“导演”,并且学生说的时候表述的内容清晰明了,不由得让人竖大拇指。,