我们的故事，实际上就是人生经历、事件和生活留下的印记。小孩子们(甚至包括成年人)，通常都认为自己没有值得分享的故事，因为他们认为，只有那些能够上电视播报的重要时刻才能称为值得分享的故事。然而，我们最重要的故事——那些让我们独一无二的故事，往往是那些微小的、难以察觉的人生印记。当我们能够将这些点连接起来，我们就找到了自己的独特故事，当我们能够分享自己的故事，我们就能够找到志同道合的群体。
——布雷雅安那·霍格思 （得克萨斯州教育专家）
2024年的元旦即将来临，按照学校的工作安排，我们会分为多个版块来庆祝这个节日。
这两周来，体育组全体成员为了筹备庆元旦第一届微型马拉松比赛，已经对方案进行了多次修改，从最初的预定路线为河堤，最后转为地点改在宝职院，全体数学组的老师多次对场地进行了勘查。全程多少公里、从起点到哪里为一二年级组全程、沿途会有多少个转弯、有多少个岔路口、有多少安全隐患突发因素……他们均一一实地走访，亲自测量，做了相关详细的记录。就在全体教师会召开之后的今天下午，我突然间意识到我们在安排马拉松比赛的时候，忽略了孩子上厕所的问题，便马上和组长李世奇对接。没想到他也意识到了这个工作漏洞问题，已经和宝职院那边做了对接，但是目前还没有解决的对策，于是我们决定在沿线周边就近寻找可用的卫生间，以备参赛队员的不时之需。
两周以前，美术组的老师已经分别领到了本次庆元旦的画信主题，他们利用美术课，已经在指导学生陆陆续续的完成不同主题的画信作品。
今天下午，我们在规划整个展区的时候。教学楼一楼大厅的门厅口，突然间绽放了一大片美丽的花。看到这些花，我感到由衷的高兴，因为这是今年五月份我去西安学习，回来之后给老师分享时特意给美术组介绍的一个学校的作品，当时我只是顺手拍了一张小小的照片（因为他们也只做了两件这样的作品），向老师做了一个简要的介绍，没想到有心的老师把它记住了，并且在半年之后，让花儿绽放在了我们凤园里。
经过美术室时，美术组的老师正在里边紧锣密鼓的筹备他们的画信作品展。看着干得热火朝天的他们，我眼前第一个蹦出的一个词就是——凝聚力。
刘蓉老师细致而又不厌其烦的向各个校的级社团以及各个班级社团的老师征询他们布展的内容、布展的数量以及布展所需要的器材，好做整体的一个规划。一个下午，她拿着一个笔记本，一直在不停的沟通，不停的记录，写了画，画了勾，那份认真让人感动。
这些，只是我们身为教师日常工作中很小很小的一个部分，但是每一个小的部分它都有着无数琐碎的过程。我们的老师不惧琐碎，不怕麻烦，一点一滴的理顺，一点一滴的推进，这就是我们活动品质的保证。
确实，当我们惊叹于一朵花绽放的美丽时，一定要想一想，她之前经历了怎样的努力、怎样的不退缩和怎样的奋斗。
