一、幼儿园环创
本周我们到幼儿园进行了环境创设的工作，对儿童来说，环境是会说话的，当他们进入幼儿园的时候，首先能感受到环境中的色彩对心理产生的影响。而本次，我们进行环境创设的主题是绘本相关的形象，幼儿园提供了丰富的材料支持，为我们教师的环创工作提供了极大的物质基础。幼儿园保安大叔切割pvc管的技术，也让老师们叹为观止，总之幼儿园环创工作的圆满完成，离不开幼儿园中的每一位人员的支持和努力。
二、视频家访在继续
本周时间，我继续运用了视频通话的方式与我班幼儿进行了沟通和交流。通过本次家访我也近距离了解的幼儿在家的丰富生活，有的小朋友非常热情的向我介绍她的新年衣服，有的小朋友在家和爸爸一起拼摆积木，有的小朋友在家和妈妈练瑜伽，有的小朋友在家和弟弟一起玩枕头大战,还有的小朋友热情的向我介绍她精心养育的植物……
同时也了解到随着延期开学的时间增长，不少家长也表达意愿说，孩子在家太调皮了，想赶紧开学，这样家长也能放松一下。
三、自我提升学习
本周，我们全员教师共同聆听了三次信谊出版社的相关“绘本阅读”的讲座，分别是朱永新教授的《阅读让孩子成为天使》、湖南卫视主持人张丹丹的《绘本中的阅读技巧》以及著名儿童阅读专家王林博士的《如何用图画书设计课程》。以前对丹丹老师稍有耳闻，但是通过聆听本次讲座，对丹丹老师有了更深入的了解，发现丹丹老师是一位知性大方、侃侃而谈的具有人格魅力的人。而朱教授和王林博士也是儿童阅读方面的专家，通过聆听这次讲座，我想着重谈一下张丹丹老师和王林博士的讲座带给我的体会。
首先丹丹老师关于《绘本中的阅读技巧》提出了三个相关问题：亲子阅读什么时候可以开始？给孩子的第一本绘本怎么选？亲子阅读绘本的技巧？丹丹老师关于这三个方面问题的提出，虽然是从一个母亲的角度提出的，但是对于作为一名一线幼儿教师的我依然具有指导意义。
关于王林博士在讲座《如何用图画书设计课程》中也提出了三个相关问题：图画书有什么了不起？如何选择适合教学的图画书？如何把图画书融进课程？王林博士关于这三个方面问题的提出，较为明显的受众对象是教师，所以这节讲座给我带来的影响是较为直接的。
在这个特殊时期，随着一点一点的学习和积累，无论是我们自己和家长或孩子都有了更多的时间充实自己，相信疫情过去之后，我们都会整装待发！
二实验中二班翟铭 2020年3月29日
