妈妈是幼儿最熟悉个最亲近的人，幼儿本身就喜欢模仿自己身边的人或事物。孩子们探索着关于妈妈的一切。本周，在妈妈美丽中心就有几个小朋友在里面进行角色扮演。里面为幼儿提供了一些材料，如美容工具，化妆品空盒，还有理发工具，瑜伽垫等。提供多种不同形式的材料供幼儿进行角色扮演。
在第一次进入妈妈美丽中心活动区中我引导孩子们看一看我们都有什么材料？孩子们非常熟悉妈妈的各种化妆品和化妆工具还有各种洗护品、梳子等。那你们猜一猜这个区角我们要用来做什么呢？孩子们你一言我一语，有的说开化妆品店，有的说要用来卖，有的说开理发店。小朋友们说的都非常的好，里面有化妆的，理发的，衣服等等，所以呀，我们就开一个好妈妈美丽中心，就可以把你们说的这些都包含在里面啦！我们一起来看看里面都有哪些材料吧，这是洗面奶、护肤品、面膜等等，妈妈就可以在这里做美容。”“这是梳子、发卡、卷发棒，妈妈可以用这些做什么？”孩子们回忆了一下：“可以理发”“可以烫头发，这是瑜伽垫和瑜伽球，妈妈们可以在这里锻炼身体，店里还有妈妈的衣服，包包，高跟鞋，都是可以让妈妈变美的物品。在初步引导孩子们了解妈妈美丽中心之后孩子们第二天便玩了起来。
根据冬季商店活动区的实施，孩子们对于买卖的流程有了一定的先前经验。在商店区的服务员会向小客人介绍店里的商品，并进行买卖的游戏。
正好这个星期迎来了二月二龙抬头的日子，在 这一天有着剪头发的习俗。前一天和小朋友们分享了：“二月二，龙抬头”，的小知识，因为正月剃头不吉利，所以二月二，大家都会剪发修容，让自己焕然一新，预示着新的一年好运连连。因此，在这一天，班里有几位小朋友去剪了头发，并借此机会，孩子们体验了剪头发的流程。并将生活中习得的经验迁移到游戏中。
给孩子们观看了小朋友在理发店剪头发的具体流程，使得在活动区中进行开展。
第一步，要先洗头，倒上洗发露，把头冲洗干净，然后在用毛巾擦一擦，然后就开始剪头发，最后把头发吹干净。
除了有剪头发的游戏，孩子们还在里面进行了扮演。
幼：我的妈妈很爱美，她每天都涂口红。
幼：我的妈妈会穿漂亮的裙子。
幼：我的妈妈会背漂亮的包包，穿高跟鞋。
幼：我的妈妈还会练瑜伽。
