4月22日晚，首季教师成长第一推动力迎来了孙明霞老师的《教师如何在学习共同体中获得快速成长 》
孙老师从大家常说的一句话聊起:"一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远。 "
然后孙老师特别分享了她对集体和团队的理解。
集体:
多个个体为了实现某些功能而通过互动形成的有组织的整体。
多数人在一起，互相分工，合作，共同完成任务。
如：学校，教研组，年级
团队:
共同的梦想和目标（每个人的个人目标既要清晰，也要具有实现的可能）
共享资源
不断成长：犹如一棵树一样，不断吸纳各种营养，不断进行自我和空间的交互，不断提高自我的高度和深度， 很强的归属感
价值观相同、相互信任、充满激情、敢于挑战
听明霞老师介绍他们的教师成长联盟，特别暖心:"共同的梦想和追求，我们走到了一起。"
聊到追寻生命的意义，实现生命价值。主要从这三方面进行分享:
一、你的选择，决定了你所有的遇见
"这种学习氛围的熏陶，你不深度身处其中，是很难被熏陶到的。"特别认同这一句话。在教师成长第一推动力研修营，特别认真，能深度参与的老师，都表示收获特别大。我知道还有个别潜水者，什么都没有用心地去参与，这些老师可能就没什么收获了，或者说收获微乎其微。
孙老师在分享他们联盟的活动时，特别强调了"主动"。主动报名，主动参与各种活动，主动承担各种任务。
选择加入明霞教师成长联盟
完成一份4000字的申请——回望自己的人生，重新发现自己
选择主动完成读书学习的任务
广泛阅读，开阔视野，丰盈心灵，增长智慧，提升认识
选择主动开展课题研究
发现问题——解决问题（寻找方法，学习提升）——理论升华——举一反三
选择主动分享学习成果、工作经验
经验积累——总结提炼——善于表达——勇敢、自信
选择主动承担相关工作任务
主动上公开课；主动承担班主任工作；主动参与公益活动；公众号编辑
选择主动走出去
找到导师，朋友，伙伴，找到适合你的场域
有了这份主动参与，就能在活动中更快地成长。
二、取法乎上，提升你的格局与高度
孙老师分享了很多他们联盟的活动和故事。孙老师是一个有很强能量场的老师，她的影响力已经不小。但她心里很清楚，要让老师们发展得更好，还需要有更多优秀者来一起助力，一起影响。
看着孙老师列出的那一串名字，听着孙老师分享一部分嘉宾助力的故事，感觉特别丰满。不管是张文质老师、吴非老师，还是林士真夫妇，或是陶继新等老师，每个人都有自己的研究领域，但有一点是一样的，就是都在某一方面有深入的研究又热心公益。
这样的嘉宾，带来的不只是知识技能的提升，不只是视野的拓展，还有人格魅力的影响。
孙老师提醒大家，可以从这些导师身上，从他们对待工作的态度，对待教育的态度，对待生命的态度，对待生活的态度，对待自然的态度……感受到他们的人格魅力。
从他们高屋建瓴的指导，开阔的教育视野，先进的教育理论，深厚的专业功底……感受他们的专业魅力。
从他们不断学习，永不满足，开拓创新，不断超越的状态中，感受到他们的创新精神。
这些都是值得我们一线教师学习的。
三、脚踏实地，只管耕耘，看庭前花开花落。
这一部分主要分享明霞成长联盟的老师们的成长。孟庆功老师、卜庆振老师、肖妹芳老师、张宝玲老师、方滔老师、朱英华老师、毛杰莉老师、王春然老师、刘霞老师、周环香老师、陈丽梅老师……
一个名字的背后就是一串故事，孙老师如数家珍，娓娓道来。每一个人都在孙老师的引领下，在联盟活动的滋润下，脚踏实地，默默耕耘，绽放出属于自己的芬芳。
不知哪一个人的成长故事会启发到你？
从遇见，成长的欲望被点燃。到积极参与联盟举办的各种活动，在活动中成长。再到脚踏实地实践，深入地研究，有了自己的成果，开始影响别人。一路走来，一路精进。
孙老师送给大家的这几句话，我觉得特别棒:
入一个好团队，没有就自建
找一个好导师，他（她）不认没关系
拜一个好师傅，学习他超越他
主动、勤奋、勇敢、积极……
特别是没有好团队就自建。这句话也可以引伸，没有条件我们就去创造。
如果你有合适的团队，有较好的学习资源，还能够主动、勤奋、勇敢、积极地去做，快速成长就是自然而然的事了。
今晚听了孙明霞老师的分享，收获很多。但让我印象最深刻的一点是——成为你自己。大树有大树的伟岸，小草有小草的清香，努力成为你自己，你就是最棒的。
