今天听了强震球老师上的《鸡兔同笼》课程,强老师这节课很不一样,他没有按照传统的鸡呀兔子来上课而是选择用了人民币来上这节课,结合人民币去理解假设法的过程。整节课都是不断引导学生去思考每一个环节,从容不迫。
2024.4.3《小学数学课程与教学论》
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