今天王成洋校长通过几道情景答辩的试题让选手们通过头脑风暴的形式让选手们明白如何从不同的角度去思考问题，如何提高自己回答问题的高度，用自己的教育观去思考问题，找准切入点采取与众不同的措施。头脑风暴过程选手们集思广益，积极思考，思维碰撞，擦出许多火花，同时冲破了我们原有的固有的思维模式，所有的情景故事都源于实际的教学，那么在实际教学中遇到这种问题时我们有没有多问几个为什么？有没有尝试采取不同的措施和方法？有没有去思考和总结方法的科学性？多问几个为什么？虽然答案不一定是完美的，但是得育人的效果会越来越科学，越来越有有益于孩子们的成长。
不管未来有多远，我我希望自己能够记住自己今天的学习收货，努力学习，坚持记录，让自己做一个专业的班主任。说到最后插播一个故事，这段时间培训压力很大，今天心情不是很好，有两个孩子在课间打闹被我严批评了，放学后两个孩子一个人拿一个红包过来，我很诧异，还以为里面是钱，打开一看是两张纸条:李老师，父亲节快乐！一天的烦恼烟消云散。
