今天开始阅读 《第56号教室的奇迹2》，由于是翻译过来读的书，读起来并不是很顺，正如李希贵老师说的，读这本书需要有耐心、需要有智慧、还需要有境界，如果没有这三样，是很难完成这本书的阅读的。
说实在话我一开始读的时候就很懵圈，慢慢读下来之后才发现雷夫每一篇文章里都贯穿着棒球赛。在球赛中穿插着教育的理念。比如今天我在读“第一局”和“第二局”时，第一局的比赛中穿插着培养孩子们时间观念的重要性，有些学生比赛迟到了，有些学生准时来，通过这样的对比，让自己本班的孩子明白：任何时候都要准时、守时，也就是说准时是非常必要的，这是一种生活方式。
在我们的生活中，守时是非常重要的，比如在我们的学校，35分钟的课堂，有些老师用一半的时间整纪律，真正上课的时间只有20分钟这样，想想看，一节课浪费15分钟，累计成一个月就是450分钟，即是7小时30分钟，这将错过多少的学习机会啊。杰出的老师懂得和学生相处的分分秒秒都很宝贵，特别会善于利用时间。显然我目前在课堂上还不太会抓住有限的时间，离杰出的老师还有很多的路要走。同样的，有些孩子每天都在睡懒觉，导致上学经常迟到，这样迟到不仅影响了自己的心情，而且很难达成自己习惯的养成。对自己的成长、成才是不利的。因此我们作为老师，我们要帮助孩子不要只看表面，而是要尽量会利用时间，教导他们严守时间，拥有他们更美好的人生。
在第二局“看球”中，雷夫提到了专注的问题。他说卓越的学生都很专注，而且能专注很长时间。一说到“专注”，我就想到了我现在所教的班级，我们班上有十几个孩子专注力就极差，他们上课喜欢东看西看，动来动去，开小差等行为特别的常见，而且这种多动的孩子从一年级开始一直到现在的三年级，他们始终都没有真正改变。我想这背后的原因真的太复杂了。
但是可以肯定的是现在我们所生活的社会正用无数分散注意力的事物来破坏他们的专注力。比如电视和平板的屏幕、手机与其它分心事项导致的行为。电视可以让孩子着迷，让孩子们的反应程度变得迟钝，它们只是被动的观看，不需要去专心。小孩子在玩手机游戏中输了，可以重新开始，不断地提示你继续玩，这些都会导致孩子的思想变得极度狭窄，烦躁不安，真正专心就更加难了。
社会发展到今天，这几年的短视频简直是大爆炸时代，各种平台上都充斥着形形色色的短视频，很多成人都沉迷其中拔不出来，对于孩子来说更是巨大的诱惑，他们看见大人整天刷这些视频，孩子自然也会这样做，这一刷是对孩子的专注力有着极大的破坏力，长期刷短视频的孩子会变得很浮躁、没有耐心、更没有专注力。在我们班上我做过这样的调查，做事浮躁、上课总不专注、作业马马虎虎的孩子，一半的孩子都是喜欢刷手机、玩游戏的孩子，当然还有一半是跟家庭的教育环境有关。
以上这些情况造成无法专注的结果是什么呢？就是会造成孩子在学校、教室学习以及生活上悲惨的结果。一个孩子能专注于学校的学习，专注于自己的梦想与目标，他的人生同样会更美好。那么我们如何培养孩子的专注力呢？
1、给孩子玩跳棋、西洋棋、象棋、围棋等棋类的游戏。在棋类游戏中，孩子们会集中精神、耐心、专注去思考问题，对孩子的专注力的培养是有极大好处的。
2、拼字游戏。在拼字游戏里会增强孩子们的语言技巧，孩子们还会习得新字，强化脑力的耐力。
3、拼图、拼模型。用几百几千的配件拼装成一个图形、一个模型是需要极大的耐心与专注力，当孩子花了大量的时间和精力拼成一个模型出来之后，他的那种成就感是不言而喻的。
4、有乐趣地阅读。为乐趣而阅读的孩子比大多数只阅读指定功课的孩子拥有更多的热情和持久的专注。
要让孩子守时、专注，作为老师，首先要做到学生眼中最守时、最专注的人，而且必须长此以往，无怨无悔。
