160班——我们的第 858天

    试题卷出来了,一如既往的灵活,一如既往地需要用心去审题,一如既往地需要用已积累的知识去融会贯通、厚积薄发地答题。

    本次考试平心而论,以省级难度命题方式给孩子们练手,初心还是不错的,也挺有必要,在上次的月考分析中我也有所提及。题目灵活、宽泛,且真正检验了中国语言文字的运用是否真正落到了实处。

    只是题目的形式有所改变,从以前的那种只要会组词、只要会写字就能得到点基础分,到现在的一锅大杂烩放入一道题,字音、字形必须掌握得牢固扎实,稍有一点分神,那便完美错过正确答案。而且,你会写、会认不打紧,还得会辨析,须得有敏锐的捕捉能力。如下面这道题:

    初看都没毛病,但认真一看,“酒酿”“誊写”“削弱”明显考了边音和鼻音,考了形近字,还考了多音字。一道题里的知识点可谓包罗万象,丰富而多样。

    而考查书写完全正确的这道题,虽时常有听写且反复过关,但奈何放到一块,孩子们就容易混淆不清了。所以,平时的基础知识听默写完后的自改自纠还是非常重要的。另外,我想还有一个很好的办法,那便是看到这个词后,自己闭眼书空一遍,睁开眼睛,再快速比对试卷上的字词和自己书空时的写法是否一致,从而快速选择出答案。

    当然,从孩子们本次的综合答题情况来看:选择题部分,文言文部分仍是重灾区,但基础知识依旧较扎实。另,卷面上的书写也很美观,每道题几乎都圈了答题关键词,作文也都有真情实感,还是值得可圈可点的。

    每次考试后,望家长们多与孩子分析试题本身,让孩子知道该如何思维,该如何面对每一次考试,积累经验,不断升级打怪,鼓足自信,从容以对!毕竟,五年级是小学阶段三科都活,都难的年级,比不得中段,更比不得低段,但我想我们还是可以朝着美好的期盼奋勇前进,因为,满怀希望和信心,是对自己学习目标的尊重!

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