【学情分析】
在这样的活动中，我们希望学生能够展开“对未来生活的企划”。尽管二年级的学生还不会有那么完整的规划，也不会有完善的健康意识，但是我们需要想到的是，四年后，他们已经成为12岁的少年，那时他们已经开始有能力、有意识对今后的生活提出自己的希望，做好自己简单的规划。而在那时再次打开时间胶囊，回顾这四年来自己的成长，并进行自我评价。同时，也即将面临下一个成长阶段，“健康的生活”将延续下去，健康生活的意识逐渐建立起来。
【思考】
胶囊卡片表格实在太小不方便书写，表格内容也可以挑选，记录更有趣或更有意义的内容，呈现的形式也可以更生动。
体重称以及身高卡尺存在的必要性:
起初思考时觉得身高尺和体重秤没必要，因为孩子们几乎都知道自己的身高体重，但是思考之后觉得，每一小组发放身高测量尺能锻炼他们测量的技能，对身高体重的好奇能让测量技能很好提升。
