【微阅读·悦分享】
【读书人】胖胖的
【书目】《初中数学 单元教学设计指南》
【打卡】第3天20240204
【今日所读】第21页-第33页
【感悟】
1.今日学习收获—教学重点是处于核心地位、体现关联价值的教学内容，或者是重点开展的数学活动，而教学难点是学生凭借已有认知基础尚不易理解的概念或者不易掌握的方法、技能等。重点和难点有很大区别。
一节课的重难点知识可能是重复的，但是难点偏重于认知过程，重点偏重于知识的本身。
2.开展大单元教学时，对于课时的划分主要是要参考：核心内容的学科本质。
读书感悟
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