张祖庆老师的《修好一颗心——教育写作十二讲》一书第一讲，以“人，为什么写作”为主题，不仅让我对写作有了更深层次的理解，还为我揭示了写作背后的深刻意义。
如果说写作的好处，那可能要先从阅读入手，把一些自己感兴趣的书和经典的书多次阅读、拆解、分析，通过输入再用写的方式输出，变成自己的东西。正如张老师所说：“阅读是寻找自己的过程。”
我们就像脱壳的甲壳类动物一样，在还没有长出硬壳之前，我们要先让自己强大起来，在所阅读的书中，所有的欲望、困顿、迷茫，自然而然能找到答案。
作者建议多读能够唤醒、提升、震撼我们灵魂的经典之书、源头之书，一本书至少读十遍以上，才能跟它“神合”，把它读厚，读薄，再读厚，再读薄，反反复复。
一、写作的本质与意义
张祖庆老师在书中指出，写作不仅仅是一种文字表达，更是一种生命的打开方式。写作是我们向世界敞开心扉的桥梁，是心灵的自由舞蹈。通过写作，我们不仅能够与世界对话，更能够与自己进行深度对话。这种对话不是简单的交流，而是一种自我探寻和自我疗愈的过程。
二、写作的价值所在
在阅读过程中，我深刻体会到了写作的多重价值。首先，写作能够为我们存下生命的档案，让流逝的时间凝固成永恒的记忆片段。其次，写作是一种文字疗愈，它让我们在文字中安身立命，找到精神的归宿。此外，写作还能助力我们的专业成长，通过记录教育教学的点滴，倒逼我们大量阅读，提升我们的教育表达力。
三、写作的实践与行动
张祖庆老师不仅阐述了写作的理论价值，还为我们提供了具体的实践指导。他鼓励我们勇敢地拿起笔，记录下生活中的点滴思悟。无论是在课堂上与学生的互动，还是课后的反思，都可以成为我们写作的素材。同时，他还提倡我们经营自己的微信公众号，通过这个平台来分享自己的教育故事和心得，与更多的同行进行交流和学习。
四、结语
《修好一颗心》第一讲让我认识到：写作不仅是一种技能，更是一种生活态度。它让我们在忙碌的生活中找到片刻的宁静，让我们在喧嚣的世界中找到内心的归宿。正如张祖庆老师所说：“为什么写作？因为我在。”这句话深深地触动了我，让我更加坚定了写作的信念。
写作的自我价值：
1.记录生活：写作能记录下生活中的点滴，让美好的瞬间、重要的事件得以留存，成为个人生活的档案：通过文字记录，可以随时回顾过去，感受生活的丰富多彩。
2.疗愈心灵：写作是一种情感的宣泄和释放，可以帮助我们缓解压力、舒缓情绪；在写作过程中，梳理自己的内心世界，找到内心的平静和安宁。
3.自我成长：写作促使人们不断思考和反思，从而促进自我认知的提升；通过写作，可以锻炼思维能力、表达能力，使自己变得更加敏锐和睿智。
在未来的日子里，我将以更加开放的心态去拥抱写作，用文字来记录我的成长与思考，用写作来修好我自己的一颗心。
