1.逐层具体问话技术的学习对你的理解是什么？大概什么时候可以用到循环提问？你会有哪些思路？
通过上周的具体问话技术的学习，反观自己平时咨询的过程，有了更深入的思考，平时为什么有时候聊天聊不下去，或者转弯转的太快，或者没有达到预期效果，都是没有具体的深入的聊。通过学习，我感觉到具体问话无处不在，无论主题、目标、资源还是行动一小步，都可以运用到具体问话。当我们和来访建立了很好的关系，用具体问话逐层深入，整个咨询流程就可能非常顺畅，来访也可能收获颇多。当来访者属于抱怨型，看不到自身的问题，或者属于消费型希望改变别人，也可以是家庭系统的治疗，或者单个人过去，现在，未来状态的了解都可以用到循环问句。通过循环问句来访者看到与抱怨的另一方之间的关系，关注他背后的在乎，期待，通过另一个人的视角来看他的抱怨，让其感同身受，通过他们之间的系统互相扰动感受到彼此关系的重要性。也可以让一个家庭成员进行系统扰动，通过家庭中成员关系的扰动，看到彼此渴望、在乎地方，通过一方的改变带动另一方的改变，或者一方停止不做无用的行为能会带动另一方的改变。一个人也可以进行循环问句，通过过去的自己和现在的自己对话，或者未来的自己与现在的自己对话，时空对话扰动过去，现在，未来和自己的关系，带动不好状态的改变。如果遇到一个家长不理解自己的孩子，问他聊的主题，用具体问话让他深入地谈谈情况，在深入探讨中了解他的期待在乎，引出谈话的主题， 再通过挖掘他的资源，通过系统扰动，让他探讨和家长如何相处，让他寻找自己的资源，寻找成功经验，如果评量问句，奇迹问句让他看到实现的可能性，来引导他行动一小步，能很好的解决了他的困惑。
2.你在尝试使用的过程当中的疑惑或者是感受是什么？
我在上周咨询了两个案例中，通过这种方法我感觉到了，咨询很顺畅，在系统的扰动中孩子看到了做些什么父母有可能会改变，父母做些什么自己可能会更快乐，他与父母之间的关系就会慢慢的和解。在咨询中，用的评量问句和奇迹问句，孩子慢慢的看到了自己存在的问题和努力的方向，他用奇迹问句启发他的时候，他的眼睛充满了光芒，对自己充满了信心，他很快就找到了解决自己问题的办法。
通过上节课的学习，深刻的感受到咨询的效果如何，首先在于自己与来访者关系建立好不好，我们是否贴到来访者走，当路走不通的时候，是否会绕路达到目的地。是否在每一个环节深入的交流，聊仔细，聊透彻。当来访偏离主题的时候，我们是否润物细无声地轻轻把他拉到咨询的目标轨道上，这些还是要深入的思考的。
