2020年12月5日，参加第三次分校地面活动时，组长让我们做了一个案例分析，案例是通过情景剧的形式呈现给大家的，作为这个案例的当事人，我开始是自己把这段事情先陈述给大家，然后组长让不同的人扮演不同的角色，将这个案例演示出来。第一遍的时候是将这个案例如实的演示，第二遍的时候就让扮演者，运用心理学网校所学的知识，用积极的心态在处理同样的事情时，会出现怎样的结果，再展示给大家看。作为当事人的我看了以后，心潮澎湃，五味杂陈，个人成长收获不止一点点。
第三次分校地面活动
生活中的我一贯以来对自己要求严格，比较追求完美，所以很多时候看老公做事比较粗枝大叶，很是不认同，总是要求老公做事也像我一样的做到细致周到，往往给老公造成了一种我对他不信任、凡事都要掌控他的感觉，所以生活中很多时候两个人经常会发生争吵，而由于这样的争吵，对孩子却造成了我意想不到的伤害。
将生活中的案例搬到舞台上
当把自己的个人生活中的某一事件作为案例搬到舞台上还原时，作为观众的我，心情很复杂，当自己跳出当事者而作为旁观者时，你却能看得很清楚，而当组长在引导扮演者讲出当时的心理感受，当听到孩子的扮演者说出那种委屈，那种无奈与厌倦，我的心灵真的震撼了，为人父母，我竟没能感受到孩子的内心需要，没人发现自己的言行对孩子造成的困扰。
通过改变
